美术专业实习报告怎么写?( 三 )


晚上,我们进行讨论和总结,老师点评 。由于画的是速写,对于收集素材和锻炼手绘能力很有帮助 。在这里,我们看到了很多名家作品,知道速写非常严谨,线的虚实、画面的疏密、线条的美感等都是非常重要的 。我们不仅增长了专业知识,而且陶冶了情操 。那种回归自然的恬淡心境,真是无法用确切的、精美的词句去描写,太美了 。校外写生,让我们学到了如何思考以前不知道的东西 。听到的是山民的欢歌笑语,感受到的是山民的热情厚道、真诚好客 。

美术专业实习报告怎么写?


见习目的:
通过教育实践,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,初步掌握小学语文的教学方法和技能
见习总结:
4月20日上午,我们怀着激动而又喜悦的心情来到XX市XX区XX小学,开始为期一周的见习活动 。看到一个个可爱的小朋友,很开心,同时也感受到一份责任 。
今天我们还是学生,明天我们也许就将走上教师的岗位,我们将肩负着培育祖国新一代的光荣任务,给我感触最深的是这一周的见习,让我既感受到了那份荣耀与喜悦,也感受到了做好一名教师的劳苦与艰辛 。
老师曾经教过我们说:三尺讲台是神圣的 。每个孩子都是坠入人间的天使,而老师就是为他们编制翅膀送他们飞上天空的人 。所以,要成为成就别人梦想的人,我们应该付出更多的努力,丰富自己的内涵,开拓自己的视野 。为自己成功迈向教师这个行业而铺石垫路 。
我认为教育见习不只是传统意义上的一个教学环节,更是师范生整个在校期间都要不间断地进行的最为完善的教学过程,通过见习、实习培养各项实践能力,提高专业素质,已达到夯实专业基础、提高实践能力之功效 。
在这次见习中,我们主要是听优秀教师讲课,感受教师的教育实践能力 。在这次见习中,我是这样听课的:
(一)听课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的提高教师技能的方法和手段 。在课堂上不仅要听,还要看,要仔细捕捉讲课者的语言和表情,记下他每个教学环节和教学方法 。既要看教,又要看学,二者兼顾 。看教师是如何对重点的处理,难点的突破,教学法的设计,教学基本功的展示 。看学生的学,要看学生的课堂表现,看学习参与的情绪,学习的习惯 。但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面 。根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析,听课应详尽记录课堂的教学过程,也记下自己的主观感受和零星评析 。一是积累宝贵的经验,更有利于灵活应用到自己未来的工作中
(二)听课后要思考和整理 。在教师的讲课后,自己要思考一下,在分析总结他人课时要注意比较,研究,取长补短 。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格,不同的教师会有不同的教法 。我们就要善于进行比较,研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处,吸收他人有益经验,提高自己 。