做个幸福的教师教育心得体会怎么写?( 六 )


每两年一次的评聘是大家特别关注的,一不留神就落聘了,丢人现眼外加经济损失,没办法只得求爷爷告奶奶,再例如进城这件事,也是脱关系走门路,耗神费力 。如果我们能潜心读书,丰富自己,提高自己,让“文化不断为你增值”,那你就会成为你所在单位的优秀分子,甚至是更大范围的教育名人,不但不用再去考虑那些职称啊,职务啊,调动啊等乱七八糟的事,还会有“更上一层楼”的快乐体悟 。更为重要的是“你的生命深层有了经典滋养,就有了一生幸福的本钱,就会永远快乐 。”这是从教师的生存必需来说的,教师离不开读书 。
第二、教师应该读什么书?
既然读书是教师生命成长的必需,那么教师应该读什么书呢?陶老师的回答很清楚,那就是“取法乎上,读古今中外经典” 。读书应有所选择,经典能不断滋养人的精神和心灵;而非经典的书不但不能滋养生命,反而会损害和破坏已有的文化积淀,产生负面作用 。所以读书要“有舍有得” 。舍弃那些三流的“下品”,选择那些一流的“上品” 。大家都知道犹太人很了不起,可你知道吗,以色列这个犹太国家平均每人每年读书64本,他们的孩子一出生就舔舐涂着蜂蜜的《圣经》,从小就知道书是甜的 。这个民族能历经磨难而不垮,处身包围而不败,与热爱读书至关重要 。是经典滋养了爱因斯坦,马克思这些犹太伟人,成就了以色列这个特殊的国度 。俄罗斯也是一个爱好读书的国家,人均年读书55册 。在俄罗斯的车站码头机场,俄罗斯人捧著名著等车候机的场景是一道道靓丽的风景 。恐怕俄罗斯的崛起于此不无关系吧?我们也偶尔看见国人候车(机)时手拿书刊,可全是茶余饭后的消遣之作 。据统计我国人均年读书不够5册,这就是现状 。如果教师还不喜欢读书,或读下乘之作,则何益之有?我们常说“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”,我想这好书就应该是经典 。
那么什么是经典?陶老师认为经典就是“经由时间的流逝,大浪淘沙,仍然定格在有文化品格者的心灵层面的、他所挥之不去的、能不断引领人的生命成长的精神产品” 。经典无国界:不管是中国的《四大名著》还是外国的《莎士比亚全集》;经典无年代,不管是现代的《茅盾文学奖作品》还是古代的《古文观止》;经典无新旧,孔子的“三人行,必有我师焉”“学而不思则罔,死而不学则殆”等经典名言至今仍光芒万丈 。经典不会过时,因为他们的“思想是永恒的,他们的思想可以穿越时空,慰藉不同时代的天下苍生” 。当我们每天都用经典来滋养我们的精神和心灵,那我们的生命将是何等灿烂 。
第三、教师怎样读书?