当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时 ， 这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥 。学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员 。学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息 ， 配合其他部门开展应急救援 。当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时 ， 则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策 。
（二）贯彻预防为主的方针
领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：
1、加强领导 ， 健全组织 ， 强化工作职责 ， 制定应急预案和落实各项措施 ， 完善工作机制和应急保障系统 。
2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订 ， 定期组织教职工学习应急预案的内容；加强对教师师德规范教育 ， 增强责任意识和法制意识 。
3、德育部门要识别容易出现踩踏的风险所在 ， 重点防范 ， 运用各种形式 ， 加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识 。
4、后勤部门要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查 ， 发现隐患要立即整改；要确保走廊、楼道的畅通 ， 照明设备正常 。
5、健全学校各项规章制度 。凡使用学校场馆 ， 组织300人以上的大型活动都要经主管校长同意 ， 主管校长要落实负责人员的`安全工作职责 ， 贯彻谁审批谁负责和谁组织谁负责的原则 。
6、后勤部门确保校车在校 ， 司机值班 ， 校医室常备一定应急医疗物资；德育部门确保医生值班 。
7、值日行政履行值日工作职责 ， 坚守学校 ， 有事外出必须告知另外的值日行政 ， 或请其他行政代为履行值日工作职责 。
8、办公室印制全校教师通讯录 ， 年级组印制年级班主任通讯录 ， 并定期核对电话号码 ， 所有行政、年级主任、班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通 。年级组收集各班学生家长通讯录 ， 并送交电子文档到校医室电脑储存 ， 交一份复印件到学生宿舍 。班主任要在身边常备家长通讯录 。
（三）启用应急预案的情况
1、重伤2人以上；
2、死亡1人以上 。
二、应急响应过程
（一）接警与通知
事故发生后 ， 在场人员（包括行政、教师、职工、临工、学生）必须立即将所发生的事故的情况报告校长 ， 校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后 ， 首先通知德育副校长和值日行政 ， 然后通知各工作组组长立即启动应急预案 。值日行政和德育部门领导必须立即赶赴现场组织抢救 。

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