小学音乐教学计划写法怎么样?( 二 )


在音乐教学设计中 , 必须根据当代小学音乐教学要求以及内容 , 选用恰当的教学方式 , 在精心组织的同时 , 从源头上保障疏密得当、动静结合 。另外 , 对于即兴演奏 , 为了充分展现学生创造力度 , 必须将创造与律动结合起来 , 不断培养学生对音乐的表现力与创造力 。它的内容包括:根据音乐节奏、情绪、节拍 , 进行有表情的模仿、律动 , 或者通过音乐游戏 , 注重乐感培养与动作配合力度 。

小学音乐教学计划写法怎么样?


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小学音乐教学计划
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一、指导思想
音乐是一门情感的艺术 , 在音乐的教学过程中要以审美为核心 , 以兴趣爱好为动力 , 让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提 。根据学生身心发展规律和审美心理特征 , 以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式 , 激发和培养学生的学习兴趣 。教学内容应重视与学生的生活经验相结合 , 加强音乐课与社会生活的联系 。音乐教学要面向全体学生 , 注重个性发展 , 重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养 。
二、学情分析
本学期我担任一到五年级十七个班的音乐课 。从整体的水平看 , 学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以 , 大部分学生对音乐的学习积极性非常高 , 上课纪律也不错 , 举手发言的学生很多 。执教的十七个班级学生音乐水平这学期明显好转 , 我在视唱练耳、音乐知识、等方面全面提高学生的素质 , 努力使学生在上课过程中逐步实现全面发---- ---- 展 , 但还有一部分同学音乐基础知识欠佳 。总的来说 , 在以后的教学过程中我还要注重音乐基础知识训练 , 进一步巩固、完善教学 , 为学生打下扎实的基础 。
三、教学目标
(一)感受与鉴赏
1.音乐表现要素
(1)对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣 , 能够用自己的声音或乐器进行模仿 。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱 , 或在体态上作出反应 。
(2)能听辨不同类型的女声和男声 。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器 , 并能听辨其音色 。