小学语文下学期教研组工作计划怎么写？( 四 ) 「问人人知识网」

3．认真组织参加各级各类教学评优活动，为青年教师的脱颖而出提供更多的机会。本学期将组织进行“每人一节精品课”活动，让每一位教师都能上出一堂好课，并请学校领导、名师进行组织评优。
具体安排二月份：
制定语文组活动计划
三月份：
1、小学语文低年级自主识字方法研究（张宁宁辛丽丽）
2、学生语文学习习惯养成的研究（王碧红
王海娟
3、高效课堂观摩研讨课
4、口语交际教学的策略研究（田宗梅
李芳
）
四月份：
1、小学语文阅读教学有效性的研究（何小梅
高方玲）
2、如何培养学样的写作兴趣（中段）（王海娟
王碧红
）
3、开展丰富多彩的语文实践活动，全面培养语文素质的研究芳田宗梅）
（李
4、在低年级加强写字指导的研究（辛丽丽
张宁宁）
五月份：
1、习作教学的策略研究（高段）（高方玲王海娟）
2、探究培养低年级习作能力的方法（张宁宁
辛丽丽
）
【小学语文下学期教研组工作计划怎么写？】3、期中质量分析
4、在新课程理念下指导学生课外阅读的研究（李芳
田宗梅）
5、计算机辅助语文教学的研究与实践。（何小梅
高方玲）
六月份：
1、青年教师评教赛讲活动
2、小学语文教学中工具性与人文性统一的实践研究；（王海娟
王碧红）
3、小组合作学习在小学语文课堂教学中的实践研究（何小梅
田宗梅
）
七月份：
语文组教研工作总结

小学语文下学期教研组工作计划怎么写？

一、指导思想：
以学校工作计划为核心，以新《课标》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。
二、工作重点
1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。
2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。
3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。
三、主要工作：
1、落实教学常规，提高教学效率
本学期采用新教育本课框架，一年级为单位，分单元备课，要求教师要认真把握教材，研读教参，抓住重难点，结合我校学生的实际情况设计出适合本学科的优秀教案，教案尽量达到适合同头课老师上课，但是每位教师在上课前要对教案进行修改，加入自己对教案的理解和设计，课后还要写出教学反思，坚持“个人精备+集体讨论+个人修改”的集体备课制度。对于作业的设计与批改，要认真对待，每月要接受学校的检查，不仅次数要达标，（语文作业一、二年级每学期不少于50次，作文每学期16次）对于作业的设计、批改情况、学生的书写等方面也要力求达到要求。