写想象作文如何写？( 三 )

尤其是场景一（上学路上）中张浩同学的表演。为了演好这个角色，他不但自行设计了吃饭、看表、走路时吊儿郎当的前期动作，更精彩的是，当他发现地上有100元钱时，他先用脚踩住，然后装作系鞋带的样子，迅速从鞋底抽出攥成团，随后跑到一个犄角旮旯判断真假；紧接着是一连串的心理矛盾斗争，最终理智战胜私欲，拾物交公。整个故事情节，从轻松上学到捡钱狂喜再到激烈的心理冲突，直至人性本质的回归，张浩表演得活灵活现，把人物性格特点刻画得淋漓尽致，入木三分。不足三分钟的表演完后，台上台下一片热烈的掌声。我趁机板书九个字：夸张些、搞笑些、更有趣。之后出现场景二：五男五女一上场就引起大家的哄笑。五个女生高大肥胖，像五个大力士；五个男生矮小瘦弱，像五个受气包。两名队长一上台就开始（用手势、表情）斗嘴。结果，实力证明了一切，赢了的女生兴高采烈，输了的男生垂头丧气。难怪学生的题目订成了“有趣的拔河比赛”或“意外的收获”或“不可思议的较量” 。从题目就可以看出同学们对这个故事的喜欢。
整个课堂气氛紧张、活跃、有趣，虽没有说话声，却是群情高涨，掌声阵阵。老师平时的严肃与此时的煞有介事，同学们平时的天真烂漫与此时的郑重其事，
吸引着在场的每一位，他们虽不是演技纯熟的演员，但一招一式却让人开怀和沉思。
这次病中的意外收获，让我得到了领导的表扬和学生们的喜欢，同时也引起了我深深的思考：教师的任务，不仅仅限于传授书本上的知识，更重要的是，带领学生一起走进生活的海洋，带领他们热爱生活，观察生活，感悟生活。在生活中找到价值和乐趣。教师的教学跟学生的学习一样，是一种需要厚积而薄发的长期的、积累的、坚持不懈的琢磨研究的工作。惟其如此，才能称得上是“学高为师，身正为范” 。

写想象作文如何写？

作为一名家喻户晓的著名科学家，我发明了一种神奇的鞋子。
我发明的鞋子非常轻，仅重54克，而且外表能根据温度变色，下雨天能变成褐色，晴天能变成鲜艳的绿色，很美丽。这双鞋子还能变温，你脚冷时他能变热，使你的脚变得暖和起来，脚热时他能变凉快一些，让你的脚感到凉爽。最重要的是这双鞋永远不会脏，永远很干净。
这双神奇的鞋子不仅能变色变温，而且用途广泛。鞋子能让你日行千里，月行万里，只要穿上它，走多远的路都不觉得累。鞋垫上有一个卫星定位地图系统，能显示出你的位置，你在那儿，有没有危险，离你去的地方有多远，都能显示出来，该地图能显示全国任何一个地区、城市，甚至精细地连公共汽车站牌都能显示出来。