二、全册教材简析(含知识结构和教学要求):
本册教材体现国家基础教育改革的基本精神;立足面向全体学生、面向全体教师,充分研究学生发展的需要、教师教学的需要和教师自身提高的需要;以促进人格全面发展为出发点,以公民必备的美术知识与技能为基础,注意贴近同学们的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性 。同学们应自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习,自觉地培养创新精神和美术实践本事,经过学习美术提高生活质量 。
三、教材重点难点:
教学重点:引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望 。
教学难点:经过启发联想训练学生的创造性思维本事,培养良好的观察习惯和观察本事 。
四、教具准备:
每一课都要准备一些范画,能够是学生的优秀习作,也能够是教师的画,或者也能够是网上搜集的世界名画 。制作课要预先准备材料及制作好的范样 。
五、教学措施:
1、严格教学要求 。认真上好每一节,认真完成每一次作业,规范作业评讲 。
2、充分应用网络资源,不断丰富教学资源 。
3、加强课前准备工作,努力按教材上好每个教学资料 。
4、建立作业过关制度,加强学生作业质量管理 。
5、分层教学,对学有所长的学生进行兴趣培养 。发现和培养美术特长生 。
6、组织年级作业比赛,组织优秀习作展览 。
7、开展校外美术活动,引导学生开阔美术视野 。
六、教学进度安排表:
(略)
五年级第一学期美术教学计划_五年级美术教学计划如何写?
随着课程改革的进行,美术教学已经发生了综合性的变化 。面对美术学科在社会发展,教育改革中的实际状况,结合学生的学习实际,我将继续以课堂教学为中心,努力提高教育教学质量 。为更好的完成本学期的教学目标,教学任务,现制定出本学期工作计划如下:
一、指导思想:
继续学习教育教学理论,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破 。
二、教学目标:
根据以往的教学经验,针对于初一到初三学生不同的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏,绘画,工艺融合贯通在一起,以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩和国画的传统教学 。设计和手工继续深入学习 。提高学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力 。并在教学当中注重培养学生的观察,记忆、思维、想象和动手能力的提高 。让学生能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的去完成学习任务 。
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