最新个人年度工作计划怎么写?( 二 )


6、工作中需解决的问题 。为保证营销工作顺利开展 , 应尽快解决网上银行、短信通、对公通存通兑(本系统支票无需交换业务);POS机刷卡消费应缩短入帐时间、POS机应增加刷国际卡业务;ATM应增加交固话、联通、电信话费等各种收费项目;放宽信贷政策、缩短贷款审批时间;开发特色借记卡业务、尽快开发本行理财业务、开展信用卡业务 , 以此增加我行业务品种 。

最新个人年度工作计划怎么写?


一、培训对象
走在新课改前沿 , 热爱教育教学事业 , 有强烈责任心 , 参与实验课题研究的镇级骨干教师、校级骨干教师和优秀青年教师 。
二、培训范围
根据学校骨干教师的自身特点 , 有目的地选择专题培训 , 掌握新课程标准、师德标准和各学科教材的能力、教育教学能力、研究和创新的能力 。从任课教师的各个学科出发 , 发挥自己的教学风格和个性 。
三、培训目标
1、通过骨干教师的培训 , 进一步加深师德规范的真情实感 , 进一步强化专业思想、调整师德规范 , 进一步掌握学科的教材教法 , 提高教育教学的实际操作能力 。
2、加大骨干教师培训力度 , 扎实地通过开展听课、评课、议课及各种类型的培训 , 帮助骨干教师提升教育教学理念 , 发挥骨干教师的示范带头作用 , 努力在我镇造就一批德才兼备的名师 。
四、培训分工
骨干教师的培训分为集中培训、自培和岗位实践 。集中培训由镇教研室负责;岗位实践由学校负责 , 各校校长是直接的组织者 , 由镇教研室提供相应的指导;自培要求教师翻看教育教学书刊 , 做自学笔记 , 负责人是骨干教师本身 。
五、培训内容
(一)专题学习内容
1、师德修养;
2、素质教育理论;
3、教育教学方法;
4、教育教学课例;
5、研究型教师的发展;
6、观摩课的研究 。
(二)教育教学实践管理措施
1、骨干教师每月上一次研讨课 , 由学校检查鉴定;
2、集体备课 , 骨干教师备课次数要多 , 起到牵引教学方向的作用;
3、组织骨干教师开展说课、上课、评课、议课活动 , 骨干教师在一系列活动中起到带头作用 , 在每一项活动中骨干教师都有质的飞跃 , 说课、上课、评课、议课都要有层次上的提高;
4、给骨干教师创造出外学习、展示自我的机会 , 提高我校教师的知名度;
5、骨干教师必须承担或参与实验课题的研究 。在实验课题实施过程中 , 不断总结教学经验 , 改进教学方法 , 提升成为文本的教学理论;