体育美育中考发言稿怎么写?( 七 )


(二)运动美
运动美是指人体在运动中形体变化表现出来的美 。技巧美是运动美的重要内容 。人体运动的直接目的是完成运动技术 , 运动技术的要求与美学要求具有一致性 。运动动作必须按规格完成 , 达到准确、熟练、轻松、自然 , 以至于运用自如 ,  形成优美的技能和技巧 ,  使之具有变化美、安定美、造型美、准确美、和谐美、韵律美等 。运动动作越科学、越成熟 , 运动技巧水平越高 , 体育效果越好 , 美学价值或以速度美为主 , 或以爆发美为主 , 甚至表现柔软美、优雅美、弹力美和轻快美等 。并非一切运动项目都体现刚性美 , 而更多的是刚柔结合 。
(三)精神美
精神美是人体在体育运动过程中 , 通过各种行为所反映出内心世界的美 , 是体育美中经过升华的万分 。人体是身心统一的整体 , 身体运动的过程 , 也伴随着心理、意识发展的过程 ,  人在掌握运动动作的同时 ,  也会塑造自己的心灵 。罗丹说:“没有一条人体的肌肉不表达内心的变化的 。一切肌肉都在表示快乐和悲哀 , 兴奋和失望 , 静穆和狂怒??伸着的两臂 , 斜倚的躯干 , 是和眼睛与嘴唇同样能温柔地微笑的 。”这说明了人体动作衷情是与内心活动密切相联的 。
人的精神世界是丰富多彩的 , 体育的精神美涵盖知、意、情不同领域 。如通过体育活动可以激发人们对美好生活、事物的理解和追求 , 锻炼人的坚毅、忍耐、机敏、果断、勇敢等意志 , 养成遵守纪律、友爱合作、拼搏牺牲的高尚道德 , 并具有热爱生命、热爱集体、热爱祖国的情感 。
二、体育运动美的特点
体育运动中的美除了具有美的一般特性之外 , 还有它自身的特点 。首先 , 体育运动美具有表演性 。体育运动以人体的塑造为基点 , 人们利用大自然造福于人体的一些因素 , 进行各种体育活动来改善自己的生理机制和功能 。一旦发明有利于完善人体的运动、动作 , 它就必须通过人体自己的优美动作来教育他人 , 使他人在欣赏人体的运动美中得到美的熏陶 , 进而接受新的运动项目和新的动作 , 同时还通过不断的表演来完善原有的动作 。因而体育运动的美不是藏而不露的 , 而是在公开的场合尽情地表现出来 。体育运动的美的表演性在体育运动的发展进程中不断完善、丰富 ,  成为有系统、有组织的体育表演 。有以充实运动会内容与活跃运动会气氛为目的的竞技表演 , 如运动会开幕时的大型团体操和跳伞表演等;有以吸引人们参加体育竞技与提高技术为目的的示范表演 , 如地方请国家队运动员来传经送宝的体育竞技表演 , 甚至舞台上的武术表演; 有以汇报学习成绩为目的的体育节目的表演等等 。特别是近年来 , 以音乐、舞蹈为主的艺术成分大量地渗入体育运动 , 使体育运动美的表演特性越来越突出 , 出现了表演性很强的体育项目 。如艺术体操、花样滑冰、滑水、花样游泳、健美等 。