万圣节怎么写?( 五 )


不给糖就捣蛋
不给糖就捣蛋是近代美国的传统,这时孩子们就会打扮起来,挨家挨户地喊“不给糖就捣蛋”,希望以此得到款待 。在更早的时候,如果没有得到大人的款待,孩子们就会捉弄他们 。今天,希望分发糖果的大人们,整晚将门廊的等亮着,并且常用象征万圣节的物品装饰他们的房子或公寓,如女巫,南瓜,蝙蝠,蜘蛛,骨架,幽灵等 。
杰克的提灯
一个古老的爱尔兰传奇讲述了一个叫杰克的人的故事,他太过于贪婪和吝啬以致于进不了天堂,但他也进不了地狱,因为他欺骗来了魔鬼 。他被判决在人间游荡直至审判日 。得以安慰的是,魔鬼从地狱扔了一个燃着的煤给杰克,杰克把他放入一个萝卜,做成提灯来照亮他的路 。爱尔兰小孩将萝卜切成脸的形状,在里面放上蜡烛,以此来吓走女巫 。当许多爱尔兰人移民至美国,孩子们雕刻南瓜代替萝卜做灯 。今天,许多美国人雕刻南瓜,并用“杰克的提灯”来照亮前方万圣节夜晚的道路 。

万圣节怎么写?


今天是万圣节,妈妈答应我上完舞蹈课带我去儿童世界过万圣节的,中午回家妈妈和我说:宝贝,今年我们过个不一样的万圣节,晚上你上完舞蹈课,我们一起去你教室,把你的教室打扮的漂亮一些,你说这样是不是更有意义?我听了可高兴了,因为我最喜欢做事了,晚上能和妈妈、叔叔、阿姨一起为我们的教室做点事情我更是兴奋 。

晚上我下了课都快9点了,爸爸把我送到我们教室,哇!教室真得不一样了,有好多叔叔阿姨在忙碌着,有的人在装饰顶上,有的人在整理教室后面的白板,还有的人在画画剪纸,大家一边忙一边讨论着 。
我们几个孩子也拿起画笔在纸上画出美丽的图画,为教室出力可是我们应该做的!等大家忙完收拾好准备走的时候已快十点了,妈妈拉着我让我快点走,说今天有点晚了,要快点回家睡觉了,我一步三回头,真是不想离开,回到家我还和妈妈说:今天万圣节过得真开心!

万圣节怎么写?


今天早上,我上完书法课后就去学英语 。到了那里,我发现教室人山人海,教室里装扮得跟乐园里的鬼屋一样 。这时候,我才想起今天要举办“万圣节活动” 。老师先让我们换服装,有些人换成了骷髅头鬼服,他们的样子好吓人啊!还有些人换成了南瓜服,他们的样子好可爱啊!看,装扮得跟仙子下凡了,喔原来是她们换成仙子的服装,好漂亮啊!
活动就要开始了,老师先让我们学英语,我发现我们今天所学的英语全部都是跟万圣节有关系的 。然后我们的活动从打非洲鼓开始了,我们边打非洲鼓,边唱着“不给糖果就捣蛋”这首歌,我们每个人跟着非洲老师学打鼓,真好玩 。接着我们又玩“讨糖果”的游戏,游戏规则是每个人都找三家讨糖果,轮到我的时候,我既紧张又激动,心怦怦地跳个不停 。我第一家来到杨浸宬家讨,我先看看他家的糖果怎么样,再下决定要哪颗糖,最后他给了我两颗糖果,我又继续去第二、第三家讨糖果,最后我讨了许许多多的糖果回来,开心极了!最后我们再玩一个名叫“摸人”的游戏,规则是摸到骷髅头就扣一个印章,摸到南瓜就加三个印章,摸到小仙子就加五个印章,首先选了杨浸宬来摸人,他摸到了南瓜,运气好好啊!下一个是廖祈浚,他摸到了一个骷髅头,要扣一个印章,好可惜啊!现在到我了,我摸呀摸,也摸到了一个南瓜,看来我的运气也不错嘛 。