想法之三：教师个人的教学质量固然重要 ， 还有比个人的教学质量更为重要的 ， 那就是你所在班级的整体质量 。这个整体质量就是你们自己圈定的各个层次上线生的入围人数 。
就我校的生源状况 ， 我们无法保证所有的学生考上湟川 ， 示范高中或者普通高中 ， 但是我们必须帮助那些有望上大学的学生圆上他们的高中梦、大学梦！这是我们必须承担的道义和责任！所以要打造良好的班风学风 ， 激励每一位学生努力上进 ， 形成正向的学习竞争氛围 。
想法之四：分数和名次固然重要 ， 还有比分数和名次更重要的 ， 那就是理解和尊重 。一方面 ， 我希望管理层的同志在评价老师的时候 ， 不仅要看到分数与名次 ， 更要看到老师们为了这个分数和名次作出了怎样的拼搏和牺牲；另一方面 ， 我也希望每一位班主任和任课老师 ， 在评价中层干部的时候 ， 明白质量分析是教学管理的主要手段之一 ， 认真做好质量分析是他们的职责和任务 ， 是在落实学校行政会议的决定 。相信十一中老师应该有这样的气度和修养 ， 应该有这样的胸怀和境界 。
想法之五：做好心理调节工作 ， 不能一味加压；做好帮扶工作 ， 批评埋怨不如帮助鼓励；做好两头学生的工作是重点；中间学生是有最大潜力的学生 ， 是工作的中心；关注体育训练 ， 加强与体育老师沟通 。
想法之六：行动高于一切 ， 希望马上行动 。只有行动才是最有意义的 ， 最有价值的 。
成绩属于过去 。初三复习时间已过三分之一 。我们需要保持优势 ， 补上短板 ， 共同奋斗 ， 赢得更好的成绩 。希望本次分析中成绩不理想的老师有进步 ， 创造新成绩 。希望初三年级老师继续努力 ， 为2019年中考取得好成绩努力加油 。

期中考试质量分析会校长讲话稿怎么写？

亲爱的各位老师、同学们：
两次联考的成绩以及排名刚才伍校和文校已经做了详细的分析 ， 我就不赘述了 。德育工作是学校工作的灵魂 ， 它致力于对学生思想品德和人格素质的培养 。德育教育的好坏 ， 关系和影响着学生未来的发展 ， 是一个人养成良好习惯和思想品德的重要教育 。而养成良好的行为习惯以及学习习惯 ， 在思想上提高学习意识以及学习的兴趣是取得良好学习成绩的基础 。所以 ， 自开学礼来 ， 依据本学期德育工作计划 ， 围绕《中学生行为准则》、《中小学德育工作指南》等 ， 我们学校先后开展了系列德育活动：

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