防溺水安全教案怎么写?( 三 )


教学重难点:
学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力 。
教学准备:收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件 。
教学设计:
一、案例导入,揭示课题 。
新闻回放20xx年4月14日下午,福建晋江磁灶镇苏垵村5名孩子(4女1男)在九十九溪磁灶苏垵段河边玩耍 。其中4名女孩准备穿过梅溪到对岸摘杨桃,她们手牵手想趟水过去,没想到4名女孩先后沉入水中不幸溺亡 。
1、提出问题:针对这起事件,你想到了什么呢?请同学们谈谈你的看法 。
2、学生发言,谈己的感想,以及自己以后该怎么做 。
3、老师:生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱自己的生命 。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育 。
二、探讨溺水的原因
1、什么是溺水?
2、溺水原因主要有哪几种?
三、溺水事故
1、溺水死亡数据
2、回顾20xx年学生溺水事故案例
3、防溺水我们要严格遵守“四不” 。未经家长、老师同意不去 。没有会游泳的成年人陪同不去 。深水的地方不去 。江河沟塘不去 。
四、教育学生如何预防溺水 。
1、发生溺水事件的客观原因是什么?
2、预防措施
3、当自己溺水,该怎么办?
4、当发现有人溺水,该怎么办?
5、将溺水者救上岸后,该怎么办?
6、游泳小常识
五、倡议书
绝不私自下河游泳 。
绝不擅自与同学结伴游泳 。
绝不无家长或老师带领的情况下游泳 。
绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳 。

防溺水安全教案怎么写?


一、教学目标:
1、提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识 。
2、初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识 。
3、通过本课的学习,明确遵守交通法规的重要性,教育学生自觉遵守交通规则,注意交通安全 。
4、认识常用的交通信号、标志、标线,知道它们所代表的意思
5、学习掌握一般行人交通法规 。
二、重难点:
掌握防溺水安全的有关内容
认识常用交通标志,掌握基本交通法规 。
三、教学过程:
一、谈话引入课题
生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全 。
今天我们要学习的'主题是防溺水教育 。
二、新授
1、游泳中要注意的问题:
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面 。
学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?
学生分组讨论以后,教师进行总结: