幼儿母亲节的策划书范文有没有?( 四 )


3、朗诵儿歌《妈妈的心》
小朋友都说得非常好 , 那么接下来让我们为妈妈朗诵一首儿歌《妈妈的心》吧 。
4、妈妈代表讲话
师:刚才妈妈们听了小朋友的朗诵都特别感动 , 她们有许多话想跟小朋友说 , 今天我们请到了×××小朋友的妈妈 , 有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话 , 大家欢迎 。(家长代表讲话)
(教学设想:新《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴 , 应争取家长的支持和主动参与 。”在这个环节教师很好的利用了家长这一重要资源 , 并使整个活动更加生动、有趣、吸引幼儿 。)
5、游戏抢椅子、
下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏踩气球 , 前三名胜者发给奖品 。
(教学设想:游戏是幼儿非常喜欢的活动方式 , 采取请妈妈们玩抢椅子的游戏 , 既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐 , 又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油 , 从而体会到妈妈开心了 , 自己也开心的感受 。)
6、在《感恩的心》的音乐伴奏下 , 幼儿动手制作礼物 , 送给妈妈 , 并向妈妈说一句体贴、祝福的话 。
师:小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物 , 今天是妈妈的节日 , 我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈 , 你们说对吗?今天 , 老师为小朋友准备了很多材料 , 有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等 , 你可以利用这些材料画画 , 也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西 , 礼物做完以后 , 请小朋友把它送给亲爱的妈妈 , 并对妈妈说一句温馨的、祝福的话 。(比如:妈妈 , 我爱你!妈妈 , 你辛苦了!妈妈 , 祝你节日快乐!)
(活动设想:在熟悉的《感恩的心》的旋律下 , 引导幼儿展开想象的翅膀 , 自主选择材料 , 结合已有的经验技能 , 制作送给妈妈母亲节的礼物 , 这样的设计是为了让幼儿体验独立创造的快乐 , 也为了让幼儿从这小小的行动开始 , 怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱 。)
延伸活动:
1、回家听妈妈讲述我成长中的故事 。
2、回家为妈妈洗一洗脚 , 帮妈妈洗去一身的疲惫 。
(活动设想:课堂上的活动虽已结束 , 但对母亲的感恩却永远也不会结束 , 在活动延伸中教师提出了“回家听妈妈讲述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚 , 帮妈妈洗去一身的疲惫”的家庭作业 , 引领幼儿的“感恩”向更广阔的天空发展 。)