讲道理不如讲故事读后感1000字孩子|讲故事|故事|讲道|可以

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《讲道理不如讲故事》是一本由[美]约瑟夫·萨洛西 / [美]西尔克·罗斯·韦斯特著作，中信出版集团出版的平装图书，本书定价：59，页数：208，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《讲道理不如讲故事》读后感(一)：你还在跟神兽讲道理吗？快改改吧，试试这一招《讲道理不如讲故事》书评
《讲道理不如讲故事》书评 “我要去游乐园！我就要现在去游乐园！” “妈妈不是跟你说了嘛，明天去！明天去！现在快天黑了。” “不要，我就要现在去！呜呜呜……” “你怎么这么不听话呢！不许哭！再哭看我不揍你！”…… 隔壁邻居年轻的宝妈和刚上幼儿园小宝又陷入谁也说服不了谁的模式中，小孩的哭闹声、大人的呵斥声隔着几栋楼都能听得清清楚楚。这种场景在邻居家已经是司空见惯了，每次听到小宝撕心裂肺地哭闹，而宝妈又无计可施只会加大嗓门责骂小宝时，我都忍不住想跑过去敲她们家的门，告诉宝妈不要跟孩子讲道理换种方式跟孩子沟通，给孩子讲讲故事吧。众所皆知讲道理是我们的优良传统，但是跟孩子讲道理不如讲故事。来自美国幼儿园教师约瑟夫?萨洛西和西尔克?罗斯?韦斯特在他们合著的《讲道理不如讲故事》一书中早就告诉过我们：故事是有效的育儿工具，可以安抚、逗乐和教育孩子。1、这不是一本故事集，这是一本方法书很多名人都会给孩子讲故事：美国前总统奥巴马不管多忙，都尽量和妻子给两个女儿讲睡前故事。他的大女儿喜欢听魔幻故事，奥巴马就把厚厚的七本《哈利?波特》都给她讲了一遍。比尔?盖茨夫妇也在女儿詹妮弗很小的时候就开始给她讲睡前故事。也许你想不到一些明星平时也给孩子讲故事比如李湘、黄磊、周杰伦等。周杰伦甚至为女儿出了一个《周杰伦的睡前故事》专辑。听到讲故事你是不是既爱又怕呢？人生来就爱听别人讲故事，我们从小就爱听大人讲各种童话故事甚至既吓人又刺激的鬼故事等等，但是一般人又怕自己讲故事，担心讲得不够精彩，怕人笑话。两位作者告诉我们《讲道理不如讲故事》中的“讲故事”，不是讲那些拍成电影或是电视剧的故事，只是讲简单的故事，讲能增进你跟孩子之间的亲密关系，同时大人小孩都终身难忘的故事就可以。《讲道理不如讲故事》不是一本故事集，它是一本帮你创作自己故事的方法书。本书所教的方法是“直观型讲故事法”不需要你做什么准备，就可以即兴讲一个故事。所以你不用担心自己不会讲故事或是故事讲得不好。你只要做自己就可以了，不必跟那些名人明星比，不要觉得自己不是郑渊洁讲不了像《童话大王》、舒克和贝塔、皮皮鲁和鲁西西那么精彩的故事。讲故事的关键不在于情节的好坏，它是让父母跟孩子的关系更亲近的有效工具，健康的亲子关系会塑造出许多可贵的特质。2、增进人与人之间的联系当你讲故事时，你给予孩子的是你的关注、你的关爱和你的关心。讲故事的目的不是讲一个完美的故事，而是增进人与人之间的联系。会讲故事的人会带给孩子更多的陪伴和关注。就算你给孩子讲的是个小故事，孩子都会很开心，因为他们会感受到有人一直在陪伴他们。讲故事的重要作用之一就是吸引并转移人们的注意力。就像文章开头邻居家的小宝，有时他的要求看上去有点无理取闹，其实他是在寻求父母对他的关注，希望父母能更多的陪在他身边，所以这时要是宝妈能停下手中的活，陪小宝讲个故事，小宝的注意力被故事吸引过去了，自然就不会无理取闹了。比如那天天快黑了孩子吵着要去游乐园玩，宝妈可以试着给孩子讲一个游乐园关门后各种玩具的吐槽大会的故事：旋转木马说：不行了不行了我跟驴拉磨一样一圈又一圈的转了一天了，已经转得天旋地转了，再多转一圈我都要吐了，我得早点去休息明天才有劲继续迎接小朋友来玩。过山车听了也迫不及待加入吐槽：就是就是我这一天上蹿下跳左冲右撞的，浑身都快散架了，再多跑一趟我都要瘫痪了，我也要马上躺平……碰碰车不等过山车说完就抢着说：可不是嘛，我这一天浑身上下被撞得青一块紫一块的疼死我了，我得赶紧去疗伤一下明天才能再继续迎接小朋友的热情…… 最后还可以问问孩子：你看玩具们这么累，你想不想让他们休息一下，明天再去找它们玩呢？听完孩子应该就不会像之前那样撒泼打滚非得天黑去游乐园玩了。故事本来就是用来安抚人心的，只是有时生活的忙碌让父母忽略了，以为那是哄小孩玩的。3、讲故事不在于讲得完美，而在于经常练习孩子3岁左右开始给他们讲故事是最理想的，当然要是更早一点就更好了。要是平时都没有给孩子讲过故事，到孩子5岁时再想给孩子讲故事，他们会很难适应。不用担心讲不好故事，给孩子讲故事从简单开始。越小的孩子，给他们讲的故事越简单。讲给婴幼儿的故事要非常简单，这时主要是建立跟孩子之间的亲密关系。我们经常看到大人在跟还没学说话的婴幼儿互动时说“宝宝看这里，瞧这是什么？”或是“宝宝乖，妈妈（爸爸）爱你哦。”其实这些就是早期的故事，随着孩子的长大，故事也要跟着变化。孩子开始会爬、会站时，就可以给孩子讲关于物品的故事。两岁左右的孩子，可以在讲故事时加入角色遭遇威险的情节。3岁的孩子开始建立友谊，故事中可以加入更多的朋友，增加更多的刺激点。4岁左右的孩子可以理解复杂人物和情节发展，这时的孩子会想加入一些自己的想法。为了讲好故事，可以借助一些工具。首先就是：充满小东西的大世界。我们所熟知的《哈利?波特》中的小精灵多比，《格列佛游记》中格列佛遇到的小人国，《白雪公主和七个小矮人》中的七个小矮人，这些都是受孩子欢迎的小可爱，所以给孩子讲故事时可以从这方面下手，赋予一些小生物人格，让它们出现在人类世界里，这样你就会有讲不完的故事。接着来看看：颜色、形状和材质。在讲故事时加入颜色、形状、味道和材质，可以让故事更丰满更能吸引孩子的注意力，同时也能让孩子的想象力更丰富。然后要借助玩偶和道具，简单的玩偶对讲故事的新手来说很有帮助，玩偶可以占据视线的焦点，减轻讲故事的人的压力，而且可以调动孩子积极地参与互动，而不是做一个事不关己的旁听者。最后发掘主题，有经验的人讲故事有一个或多个可以借鉴的主题，反复使用一个主题可以让故事的内容更丰富。一个主题孩子听久了也会厌烦，所以最好多准备几个主题。俄国文学家列夫?托尔斯泰的写作时间非常宝贵，但是为了培养孩子的学习兴趣，他会留出部分时间给孩子讲故事，回答他们提出的各种问题。当孩子说“给我讲个故事吧”，其实他想要的不是故事，而是你的关注。弄清楚了这点你就不用再纠结怎么讲一个好故事。讲故事不在于讲得完美，而在于经常练习。诺贝尔获得者莫言在领奖的时候说：我是个讲故事的人。因为讲故事，我获得了诺贝尔奖。我们讲故事的目标自然不获得诺贝尔奖，但是我们可以通过讲故事跟孩子建立亲密关系，通过讲故事安抚和教育孩子，从此不用再一天800遍的跟孩子讲道理，整得亲子关系剑拔弩张的。