讲道理不如讲故事读后感1000字( 二 ) 孩子|讲故事|故事|讲道|可以

《讲道理不如讲故事》读后感(二)：《讲道理不如讲故事》：故事魔法之扭转乾坤，让小霸王秒变小绵羊
如何构建和谐的亲子关系，一直都是世纪难题。孩子擅长用撒泼打滚的方式，来达到自己的某种目的，而大多数家长都对此表示没辙。所以有娃的家庭经常上演鸡飞狗跳、河东狮吼的戏码，大伙儿也都见怪不怪了。但是家长们除了碎碎念、叨叨叨或逼不得已动用武力之外，就真的没有更好的法子了？不不不，美国著名育儿专家西尔克·罗斯·韦斯特告诉我们，有一种既简单又实用的育儿方法，轻轻松松就能解决这一难题。这个方法简单易操作，家长们无需投入大量成本，因为它是我们与生俱来的一种能力。它就是西尔克·罗斯·韦斯特浓缩的30余年的快乐育儿法——讲故事。人人都爱听故事，家里的小神兽更是如此。小故事蕴含大道理，当亲子关系中出现僵局，家长不妨静下心来讲个故事，有趣的小故事不仅能让亲子关系得到缓和，还能达到化干戈为玉帛的效果。接下来让我们看看，西尔克·罗斯·韦斯特和他同事约瑟夫·萨洛西共同撰写的《讲道理不如讲故事》这本书，究竟有何魔力，能让一个歇斯底里的家长变成富有内涵的故事大王；让“不听话”的“熊孩子们”秒变温顺的迷弟迷妹吧。一、故事魔法之让孩子不哭不闹乖乖顺从斯坦福大学商学院营销学教授詹妮弗·艾克曾指出，把信息融入到故事中，人们通过故事记住的信息比仅描述事实记住的信息要多22倍。也就是说我们在日常生活中歇斯底里的对孩子咆哮、讲道理，不如给他们讲个小故事收效来得快。作者在书中举了他和两个学生拼车等待时的例子，这两学生是兄妹，当时坐在后排，因为无聊便开始打闹，后来妹妹开始踢哥哥，屡教不改。最后作者用了一个小故事，轻松转移了他们的注意力，并让妹妹明白踢人的行为是不对的，而且也会因此付出代价。故事大概是这样的，森林中有只小松鼠，他原来有个好听的名字，但他老喜欢用脚踢人，动物们就不愿与他交朋友，纷纷离他远去并给他取了个外号“淘气脚”时间久了没有朋友的小松鼠觉得异常孤单。还有大家都叫他“淘气脚”这也让他忘了自己原本的名字。小松鼠渴望拥有朋友，也想找回名字，经过反思他收起踢人的脚，拿上坚果重新通过努力找回朋友，和他们快乐玩耍。所以孩子犯错时，我们只需要温柔的引导。当我们把信息融入故事，用故事来传达自己的价值观念（道理）故事就成为了最好的教学工具。二、故事魔法之轻松建立亲密关系有给孩子讲过故事的人大多会有这种体验，当我们给孩子讲完一个故事时，孩子会显得跟我们更加亲密，甚至会幸福的依偎在我们怀里。此时的故事就成了家长与孩子间情感流通的重要纽带。其实跟孩子相处的过程中，产生分歧或摩擦是不可避免的。但家长如果用错方法，别说达到育儿效果，恐怕还会跟孩子的感情产生不必要的裂痕。而讲故事就能很好的解决这一问题。比如书中作者举得一个例子，孩子总是把夹克落在学校、公园或者朋友家。家长多次警告但并没有任何效果，甚至因唠叨引起了孩子的反感。后来家长对孩子讲了“小熊去游泳” 的故事：一只小熊去冬泳，它回家时忘了拿回脱下的外套。等到去找时发现外套变成了兔子的帐篷，最终小熊只能在众目睽睽之下光着身体溜回家。这使它羞愧难当，从此以后就没有再落下过外套。一个轻松有趣的小故事，瞬间缓解了亲子间的紧张气氛，还温柔有效的传达出家长想传达的信息。此后就可以用“嘿，不要变成光溜溜的小熊哦”这种善意幽默的提醒，让孩子别忘了夹克。讲故事的关键不在于情节好坏，它是在任意两人之间建立依恋关系的有效工具，它像一座桥梁将讲故事者和听故事者紧密连接在一起。当孩子说“给我讲个故事吧”其实他想要的不是故事，而是我们的关注。三、利用“故事环”让讲故事变得易如反掌现在我们知道了讲故事不但能让小霸王乖乖听话，还能让亲子关系变得更加亲密。但问题是我们该如何讲好一个故事呢？别着急，作者西尔克·罗斯·韦斯特告诉我们故事根植于我们的内心深处，我们是与生俱来的讲故事达人。只需利用好“故事环”就能让讲故事变得易如反掌。“故事环”简而言之就是利用现实中的人事物，配合天马行空的想象，最终落地回归到现实的“直观型讲故事法”它可以让人们无需任何准备，就地取材就能随口说出一个让孩子极感兴趣的故事来。比如，孩子因牙疼烦躁不安，牙医对此也束手无策。作为父母除了心疼还可以给孩子讲个小故事来安抚她受伤的小心灵。利用“故事环”原理，故事可以是这样：有个小朋友牙疼的厉害，他实在受不了了到处寻找止疼方法。路上遇上了河狸，河狸一直在长牙齿，必须一刻不停的嚼东西。河狸轻蔑的对孩子说“你那也算疼？”河狸连说话都必须嚼着木头。这期间孩子又遇上了大象、鳄鱼、剑齿虎等，它们都受着牙疼的苦，但是性情各异。有的会安慰一下孩子，而有的脾气却很糟糕。最后孩子在一个山洞遇到了一位小矮人，原来他是牙仙子，负责收集孩子们的牙齿。牙仙子吐槽，收集小孩的牙齿必须爬到他们的鼻子上，来回拉扯牙齿才能掉下来，难怪孩子们的牙齿会疼。这个故事虽然不能让孩子停止疼痛，但它足矣让孩子多了一份对抗牙疼的勇气。故事很简单就是利用现实情景加上一些想象的情节，最后又回归到现实。这种故事方法之所以成功，是因为我们无需死记硬背一些素材，只要关注当下，让故事自然流淌，说到哪里就算哪里。只要用真心去诉说，孩子们一定能感受得到。作家水木然说，讲故事就像是一种特权，谁拥有了讲故事的能力，谁就拥有了话语权。没有人愿意听长篇大论的大道理，所以这个世界上最高明的行为，就是通过故事影响别人。而《讲道理不如讲故事》仿佛就是开启人们内心深处故事砸门的密钥，让人不知不觉就成为了一个讲故事高手。