二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生 。
1、创设情境:在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料 。
2、出示水果,幼儿自主选择、辨析 。教师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选 。
3、明确饮食卫生 。组织幼儿讨论,交流对夏天吃水果的认识,形成讲究卫生的意识 。
三、自主讨论,预防中暑 。
1、创设情境,播放动画 。教师继续扮演老板,为幼儿播放动画:播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿讨论:鲁蛋为什么会晕倒?
2、通过讨论,教师小结:
(1)中暑的原因或条件;
(2)怎样预防中暑 。
3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法 。播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分 。
四、模拟游泳情境,学习游泳安全知识
1、到达目的地,创设游泳氛围 。教师扮演游泳教练,讲述发生的溺水事故,引起幼儿重视 。
2、教师播放游泳片,让幼儿明白准备活动的要领和安全知识,以及注意事项 。
五、学唱儿歌
1、教师小结:在炎热的夏天,不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全,现在暑假快要到了,每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的暑假 。
2、师生一起伴着音乐学唱儿歌 。
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