加强班主任工作的学习和研究在平时的工作中 , 我经常学习教育科学理论 , 经常学习教育科学的最新研究成果 , 学习科研方法 , 并把它运用到班级工作中 。
我个人的工作态度是尊重每一个学生的人格 , 尊重每一个学生的个性发展 , 为孩子们的成长创造一个愉快的学习环境 , 在平时的班主任工作和教育教学中 , 要坚持以鼓励为主 。鼓励会使学生的心态更加积极 , 更加开放 。我谨记的一句教育名言是:教育是激励、鼓舞和唤醒 。
中考壮行班主任发言稿怎么写?
XX年的中考已结束 , 咱们学校中考成绩又上了一个新台阶 , 我所担任的区实验班030班与去年的区实验班相比翻了一番多 , 上贵高江南线15人 , 其中五大科全是A+的有4人 , 4个A+的有4人 , 共8人被贵高正式录取 。这些成绩的取得与学校的正确领导、密切配合分不开 , 特别是在困难情况下 , 咱们030班全体师生精诚合作 , 群策群力、努力拼搏的结果 , 汗水和心血的结晶 。在紧张复习迎考的日子里 , 每逢我在课间或晚饭后这些时间去到教室 , 都会发现有科任老师在教室的某一个角落与学生谈心 , 或给个别学生辅导 。每逢看到这些我都会觉得 , 我并不是孤军作战 , 咱们是一个充满战斗力的集体 。咱们就是靠这种力量把本来希望不大学生扶上了 。从中也让我悟到 , 要做好复习迎考期间的班主任工作 , 应从以下几方面努力:
一、把关爱送给每一个学生
高尔基说“谁爱孩子 , 孩子就爱谁 , 只有爱孩子的人 , 他才可以教育好孩子 。”在班主任的工作实践中 , 我深深体会到 , 对学生的热爱是教育的基础和前提 , 没有爱就没有教育 。大凡考生都有这样的体会 , 临近考试 , 或多或少都会有些紧张 , 更需要老师的安慰、鼓励和理解 。为了使学生更安心、更平静地投入到复习中去 , 我给他们更多的是关爱 , 尤其是后进生 , 尽量给他们多一点鼓励 , 多一点理解 , 多一点温暖 , 多一点希望 。做到思想心理上积极引导 , 学习上热心帮助 , 多与他们聊聊学习方法 , 生活上关怀体贴 , 比如:天气很炎热那几天 , 我会煮好一大煲解暑的凉茶给他们喝 , 那个学生需要 , 我都会给他们三五包夏桑菊或其他凉药 。尽量不要让学生对老师有偏心的感觉 , 老师是爱他们每一个的 , 同时也让他们体会到老师对他们的'一切都是为他们好 。对学生强烈的爱 , 不仅赢得学生的信任、理解、支持和尊重 , 拉近了师生之间的感情距离 , 形成了亲密无间的师生关系 , 他们也懂得了理解老师、体凉老师、关心老师 , 比如:每逢我带病上课时 , 学生都会说老师你休息一下吧 , 咱们自己会看书 , 晚上回去休息经过我办公室 , 看到我 , 他们也会说老师该休息了 , 你也要注意身体 。而且还能鼓舞和鞭策学生 , 使他们奋发向上 , 努力拼搏 , 以不辜负老师的期望 , 为做好班级管理工作奠定坚实的基础 。
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