设问句和反问句的区别是什么,反问句和设问句的区别是什么？

1、反问句和设问句的区别是什么?设问句的好处与作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。
有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。
至于在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。
设问句与反问句的区别
设问句应与反问句分别开：
设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。
例：数学难吗？其实不难。
反问句是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常答案就在句子当中。
例：“难道数学有这么难么?”——说话者在强调数学不难。
陈述句：数学不难。
设问句应与反问句分别开：
设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。
例：数学难吗？其实不难。
反问句是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常答案就在句子当中。
例：“难道数学有这么难么?”——说话者在强调数学不难。

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2、疑问句反问句设问句的区别疑问句、反问句、反问句的区别：
一、疑问句：我问你答是疑问；疑问句是一种句式，在向对方发问，不知道答案，需要对方来回答。它通常是由一方发问，由另一方作答，所以，在记叙文中某方的疑问句与另一方的回答句是紧紧相连的，回答句紧跟在疑问句的后面。
例如：1、这是谁家的小朋友？
2、你读过书吗？
二、设问句：自问自答是设问；为了引起别人注意，以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答，叫做设问句。它们都是作者有意而为之的问句，其实提问者本来完全知晓问题的答案，是明知故问且又自问自答的一种问句形式，它不需要别人来回答，它只是作者为了引起读者注意或者引发读者思考而故意提问的。所以，通常情况下，在设问句的后边，紧接着的是作者本人的答语。
例如：
1、这个是谁的房间？小明的房间。
2、什么是生物？生物就是有生命的物体
3、学好语文要背书吗？一定要！
三、反问句：不需回答是反问；是一种修辞方法，是用反诘的语气表达一个肯定的意思，答案已经蕴涵在问句中了，不需要对方来回答，也就是明知故问。它们都运用了问句的形式，表达了某种确定的意思。反问句不需要别人来回答，它也是作者自问自答，把答案蕴藏在问句之中，答案就是问句意思的反面。常和“难道”、“怎么”等反问词联接。
例句：
1. "难道我会不知道？" 说话者是在强调自己是知道的。
2. "（难道）我有这么笨吗？"—- 说话者在强调自己并不笨。
3."难道数学真的这么难么?"—- 说话者在强调数学不难.
4.难道我们要浪费时间吗？—— 强调要珍惜时间
反问句结尾时正常用问号，而有些特殊的句子也可一用感叹号。
如：“得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！” 意思就是说同死人待在一起不行，感叹号表示极度强调。
反问句的特点：通常反问句是陈述句的改版。
如：那怎么是一样的呢？这个反问句改为陈述句就是：那是不一样的？
除此之外，反问句还要有反问词，如：难道、怎么、这么…… 除了反问词，还要在最后加上反问字，如：呢、吗…… 而且为了表示与陈述句的区别，还要在最后加上问号（？）。
如：“得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！” 意思就是说同死人待在一起不行，感叹号表示极度强调。
反问句的特点：通常反问句是陈述句的改版。
如：那怎么是一样的呢？这个反问句改为陈述句就是：那是不一样的？
除此之外，反问句还要有反问词，如：难道、怎么、这么…… 除了反问词，还要在最后加上反问字，如：呢、吗…… 而且为了表示与陈述句的区别，还要在最后加上问号（？）。
疑问句就是普通的问句。
设问句是自问自答。
反问句一般有难道怎么会之类的词语加强反问语气。
疑问句(英文称interrogative sentence)的主要交际功能是提出问题，询问情况。
疑问句是实际交流中常用的句式，疑问句分为一般疑问句、选择疑问句、特殊疑问句和反意疑问句。一般疑问句通常用来询问一件事情是否属实。
答句通常是"Yes."或"No." 。所以一般疑问句又称作"是非问句" 。选择疑问句提出两个或两个以上可能的答案供对方选择。以疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。特殊疑问句有两种句型结构，是实用英语学习中需要掌握的。它们一种是"疑问词+一般疑问句"，另一种是"疑问词+陈述句语序" ，此时的疑问词在句中用作主语，或是修饰主语。
反意疑问句又叫附加疑问句，是指当提问的人对前面所叙述的事实不敢肯定，而需要向对方加以证实时所提出的问句。
设问句是一个语法名词，无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。
设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上，也不管它以什么形式出现，总的来说，它的作用是:提醒注意，引导思考;突出某些内容，使文章起波澜，有变化。设问要用得恰到好处，也就是要用在必要的地方，用在必要的时候，要有针对性和启发性。
反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。

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3、反问句和设问句的区别在哪里反问句和设问句的区别如下：
反问：从反面提问，答案就在问题中，这种运用疑问的语气来表示肯定或否定的意思和强烈感情的修辞手法叫做反问。反问也叫激问、反诘、诘问。运用反问，可以起到加强语气和发人深思的作用。
设问：为了引起别人注意，故意先提出问题，自问自答，叫做设问。设问除了能引起注意外，还能启发读者思考。
设问和反问的区别：
1、形式上：
设问是先问再回答。
例：谁是最可爱的人呢？我们的战士，我觉得他们是最可爱的人。
反问是只问不答，但问题的答案却在句子之中。
难道我们的战士不是最可爱的人吗？
2、作用上：
设问主要是为了引起读者的注意，激发读者的兴趣。
例：科技革命以来，生产力大幅度提高，靠的是什么?主要是靠科学技术。
反问主要是为加强语气，明确表达某种观点和思想感情。
例：难道没有应该责备的地方吗？
3、句意上：
设问不表示肯定什么或否定什么，只是一问一答的形式。
例：她敢从成把的火柴抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
反问则明确表示肯定和否定的内容，语气通常更为强烈。
例：这不是伟大的奇观吗？

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4、反问句与设问句的区别?1.
形式上：设问是先问再回答。反问是只问不答，但问题的答案却在句子之中。
2.
作用上：设问主要是为了引起读者的注意激发读者的兴趣。反问主要是为加强语气，明确表达某种观点和思想感情。
3.
句意上：设问不表示肯定什么或否定什么只是一问一答的形式。反问则明确表示肯定

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5、反问句与设问句的区别反问句和设问句的区别是：定义不同、作用不同、形式不同
一、定义不同
1、反问句，就是明知故问，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的感情，或肯定或否定，且只问不答。例句：
你们怎么能不承认错误呢？
2、设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。例句：
数学难吗？其实不难。
二、作用不同
1、反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。例句：
难道我们能浪费时间吗？（强调要珍惜时间，突出时间的重要性。）
2、设问来引起读者的注意，激发读者的阅读兴趣，让读者迫切希望了解文章的内容。有的用在文中某一段话的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。例句：
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗？没有。（作者在这里用设问过渡，使段与段之间的联系就更紧密了，也能让我们更清楚地了解文章的内容。）
三、形式不同
1、反问句的答案包含在问句当中，不需要解答。一般来说，从肯定方面反问，结论是否定的。从否定方面反问，结论是肯定的。例句：
这样用功还不能取得好成绩吗? （这句话是从否定方面反问，结论应是肯定的，表示“能取得好成绩” 。）
2、设问句是根据需要提出问题后随即作答，即自问自答。例句：
什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
参考资料来源：百度百科-设问句
参考资料来源：百度百科-反问句
一、句式不同
1、设问句
设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。
2、反问句
反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
二、作用不同
1、设问句
引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。
2、反问句
反问的作用是加强语气，把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。
三、用法不同
1、设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。
例：数学难吗？其实不难。
2、反问句是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案，也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常答案就在句子当中。
例：“难道数学有这么难么?”——说话者在强调数学不难。
参考资料来源：百度百科－反问句
参考资料来源：百度百科－设问句
反问句与设问句的区别在于：反问句是有问无答，设问句是有问有答。
拓展资料：
1、反问句：用疑问的句式，表达肯定的观点。
反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。
反问的作用是加强语气，把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。
例句：
【设问句和反问句的区别是什么,反问句和设问句的区别是什么？】党员难道不应该以身作则吗？（意思是：党员应该以身作则。）
这么简单的问题难道我会想不到？（意思是：这么简单的问题我当然想得到。）
2、设问句：无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题。设问也就是明知故问。
根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。
例句：
什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
反问句与设问句的的区别如下：
1.设问不表示肯定什么或否定什么；反问则明确表示肯定和否定的内容。
2.反问的作用主要是加强语气，设问的作用主要是提出问题，引起注意，启发思考。
反问句与设问句的详细解释：
1.设问句：为了引起别人注意，以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答修辞方式。
2.设问句：明知故问、自问自答，或提出问题不需回答的。“无疑而问”，设的目的在于引人注意，启发思考。
例句如下：
1,竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，作科学研究的。
2、谁的本子？是张昊的本子。
3、这人是谁？不是别人，原来是大明。
4、太空中有外星人吗？没有。
5、什么是合作？合作是互相配合。
6、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。
7、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。
8、发展中国家的人民生活水平要不要提高？要提高，我们不仅是按照中国政府的计划去做，而且是在努力地实施联合国的“千年发展目标” 。
9、他摸出的是什么？是手枪！
10、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
设问句应与反问句分别开设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。例：数学难吗？其实不难。反问句是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常答案就在句子当中。例："难道数学有这么难么?"—-说话者在强调数学不难。陈述句：数学不难。