九、活动中应注意的.问题及工作补充：
现场主持：把控现场气氛，衔接比赛模块，宣布比赛的开场和结束 。
嘉宾邀请：学办张振波老师、胡传胜老师
应急人员：主任，负责现场的突发事件 。
活动后清理人员：勤工部所有成员
评审小组：张老师和胡老师，主任，各部部长 。
奖状设立：朗诵比赛第一名一名、第二名二名、第三名三名 。
比赛流程：会场布置6:00-6:30，嘉宾介绍6:30-6:50，比赛开始7：00-9：00，现场公布比赛结果 。
后续联络：在结束时向现场观众提供qq群号等联系方式，方便观众获取朗诵内容，同时扩大勤工部q群的规模，方便有兴趣的人一起交流 。
十、评分规则及标准：
分朗诵内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对朗诵选手进行评分 。满分为100分 。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推 。
一、朗诵内容：40分 。要求内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感 。
二、语言表达：30分 。要求声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，情感丰富、动作恰当 。
三、形象风度：20分 。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢 。
四、综合印象：10分 。由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质的评价 。
五、评委给出分数算出平均分后，演讲时间每超出一分钟扣除5分 。

纪念建党感恩朗诵比赛策划书如何写？

一、活动背景 ：
为体现大家的感恩情怀，进一步落实反哺教育、三观教育和感恩教育 。我们决定举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛 。具体题目可自拟，如以：建党**周年、成长、感恩、母校、激情等为主题！至于朗诵题材可以自创（自创者在比赛时应提前告知评审人员）或摘录美文 。
二、活动目的、意义和目标：
通过此比赛，提高同学们当众表现能力和勇气，并借此表达感情，提高同学们“反哺、三观、感恩”的教育 。同时给有贫困档学生提供一定的学时 。（凡报名参加者可获4学时公益学时，根据排名前十名者可获8学时公益学时，同时到场参观者可获得2学时公益学时）
三、参赛选手对象：所有得过助学金且有志愿的同学 。
四、参加形式：一人或多人的形式
五、报名方式：参赛者于5月10号前到学办张老师处报名
六、比赛时间和地点：xx年5月14日晚6:30 地点待定
七、比赛规则：
1 选手可以一人或多人的形式参加

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