通过以往的教学尤其是上学期的教学的得失,在本学期我要特别注意以下几个方面:
1、家校合作,坚持育人先育心的原则教育学生 。面对学生所犯的错误,要理性的把握恰当的教育时机、运用合适的语言技巧,真心站在为了学生的发展的角度和学生有效沟通,拉近和学生距离 。
2、平时的课堂和期末复习阶段持续抓基础知识 。今后多抓基础知识点,得基础者得天下 。在课堂上提问知识点,主要提问中下学生 。学生的基础知识是根本,就像是大厦的根基,必须扎牢 。上课提问知识点,有相应的加分减分和惩罚措施,复习阶段背知识点,虽然无法做到所有学生都过关,对于基础知识较差的孩子还是有一定帮助的 。
3、继续坚持课堂作业和家庭作业学生写解析 。能够一定程度上迫使态度不端正、程度较差的孩子动脑子,虽然部分懒的学生有怨言,但是一学期坚持了下来 。
4、物理依然采取单独的个人积分制 。将学生的'家庭作业、课堂作业、课堂表现、期末考试量化,并最终按照适当的比例划算,然后分层次减免假期作业,这个方案激励和约束了班级大部分的学生 。
5、复习时有侧重 。首先复习刚学过的章节,然后从重章节重点知识点开始复习,不重要的推后复习,甚至不复习 。对于学生已经掌握的章节或知识点,可不复习 。另外,也会让学生说出掌握差的章节,重点复习这些内容 。根据重难点来把握教材各章节的时间分配,在以后的教学过程仍要坚持合理分配时间,把时间更多放在重要章节上 。
6、发挥学生的主动性 。对于大部分难度不大的错题,学生更乐于听学生讲,我们采用了小组合作讲解,师傅跟徒弟讲,徒弟反过来跟师傅讲,同时教师也会提问一些徒弟,看小组的讲解效果如何,对小组进行加减分 。师傅不会的题目,师傅会举手问,针对出错率较高的题目,我们会精讲 。
7、课堂容量不大,坚持学生会一点儿是一点儿的方针 。不采取“倾泻”的方式,避免学生产生畏惧感和厌学情绪 。
8、在新课和复习中充分发挥学生的主动性:坚持“培养学生老师,推行小组互助合作”的原则:这样对于解决绝大多数的问题有很大效果,真正的重难点可以由教师精讲 。
9、坚持课堂作业“亲自监考 仔细批改 认真点评 紧扣订正”的原则:这不仅可以掌握课堂上学生对相应知识点的学习情况,而且能够训练学生对做题时间的把握和控制,讲解后可以及时把控学生对易错点的理解情况 。
【物理教学工作计划范文有没有?】10、坚持针对不同班级采取大方向相同的教学策略,同时根据不同班级的特点加以区分 。比如:作业方面,班主任效应的三班,作业相对好一些,而八一八二班作业质量稍微会降低,我的作业检查、反馈在前两个班多一些 。学生学习程度方面,三班相对较差,把相对更多的经历放在三班的知识点的提问,反馈方面,以及作业的监督方面 。
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