小班上学期工作计划格式怎么样?( 六 )


4、引导幼儿参加各种手工活动,使他们愿意尝试多种材料和工具,培养他们对手工活动的兴趣;引导幼儿学习用胶水、糨糊等胶粘剂粘贴一些简单的点状材料和面状材料;引导幼儿初步学习撕纸的方法和使用剪刀的方法 。
5、引导幼儿欣赏具有鲜明色彩的简单造型的生活物品和美术作品,培养幼儿对美术欣赏的兴趣,使幼儿愿意参加美术欣赏的兴趣,使幼儿愿意参加美术欣赏活动,并对美的物象有所反映;培养幼儿集中注意力观察欣赏的习惯 。
三、教育手段和具体措施
(一)教学活动
运用直观,形象的教具,进行深入浅出的教学,为幼儿创设交往的环境和条件 。发展语言表达能力,丰富幼儿的生活经验 。通过多种教学手段,运用参观、观察、实验、探索、讨论、游戏等方法,帮助幼儿逐步掌握各领域的基本知识内容,注重综合性,趣味性,活泼性,寓教于生活,从而使幼儿的智能和性能主动的得到发展 。教育内容既要贴近幼儿的生活,又要幼儿感兴趣的事物,具有一定的挑战性,有利于幼儿的长远发展,有助于拓展幼儿的经验和视野 。
(二)环境
结合主题活动,季节变化,布置环境,让幼儿形象的感知、学习、使幼儿在美的环境中愉快的生活,学习 。并培养
幼儿爱护环境,讲卫生的好习惯 。
(三)游戏
充分尊重幼儿的游戏意愿,丰富游戏材料、内容 。在角色游戏中,发展幼儿的交往能力,提高合作性,增强游戏与游戏之间的联系,充分发挥幼儿的主体作用,让幼儿保持轻松愉快的情绪 。不断提高游戏质量 。
(四)家长工作
1、开辟家长园地,家园碰碰车,家长学校等帮助家长了解幼儿园的各个情况,提高教育的互动性 。
2、召开家长会,向家长介绍幼儿园的教育要求,以得到家长的配合 。
3、开展“家园同乐迎新亲子运动会”,让家长共同参与活动,充分了解孩子了解幼儿园 。
本学期开展的各项活动都将结合《生活美劳》《多元阅读》
的课题研究 。在实际操作中,不断的调整,修改,使课题方案不断的完善 。让幼儿的动手能力和语言表达能力得到全面的提高 。
四、主题活动安排:
1、来来来上幼儿园
2、头发、肩膀、膝盖、脚
3、彩色世界
4、故事啊故事
5、好吃的食物

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一、情况分析
(一)、优势:
1、各类常规性家长工作开展有序,教师对家长工作有足够的重视 。
2、幼儿园各项家园活动的开展,老师能以积极地态度面对,活动的质效受到家长好评 。
3、能采用多种途径与家长进行交流与沟通 。