土壤的实习报告怎么写?(19)


由于所处地段的温度较低,因而矿物质矿化程度较低,因而也就便于有机质的积累和保存;其母质为火成岩 。
第二个剖面的剖面图
(二)两个剖面的对比分析
(1)从有机质含量,黄壤的有机质含量较高,其枯枝落叶也比较多,因为黄壤所处地带的温度较低,有机质矿化程度低,有利于有机物的积累和保存,处于落叶阔叶林带,根系也比较众多,进入土壤中的有机质含量也就相对较多;而红壤,有机质含量低,温度较高,有机质矿化程度比较高,不利于有机物的积累与保存,进入土壤中的有机质含量也相对不是很多 。(2)从所含fe的形式上来看,黄壤中fe主要以二价的形式存在着,红壤中由于温度比较高,所以fe的氧化程度相对较高,所以红壤中的fe主要以三价的形式存在 。下图为黄壤和红壤的剖面采样对比图篇5:土壤学实习报告
青 岛 农 业 大 学 学生姓名:
专业班级:
组 长:
实习组员:
实习时间:
指导教师:李拴怀 土壤学实习报告 土管 2013年5月21日 刘庆花
实 习 报 告
一、目的要求:
1.了解当地土壤的分布规律及其形成条件、形成过程、土壤性状、开发利用改良 。2.掌握土壤的野外调查研究的基本方法,掌握土壤剖面形态特征和自然条件的观察、描述、记载方法,为今后专业调查打下基础 。3.进行地形地貌母质的观察与描述,使学生了解土壤与自然环境条件及植物生长的关系 。4.初步学会通过土壤水分物理性质的测定,应用这些数据综合分析、评述土壤的方法 。5.通过实习验证巩固该学科的理论知识,开阔眼界,增长知识,增强理论联系实际的能力 。
6.通过综合实习,增强珍惜、保护和合理开发利用土地资源及生态环境的意识,提高贯彻执行国策、国法的自觉性,提高立志振兴水保学科和发展土壤科学的使命感和责任感,激发学生的爱国热情 。
二、实习内容及日程安排
准备阶段:通过对《土壤学》的学习了解了土壤科学的发展史,与土壤有关的地学基础知识,岩石风化和风化产物,土壤形成因素和土壤剖面,土壤有机质,土壤孔性、结构性和耕性,土壤水、气、热状况,土壤胶体与土壤保肥供肥性,土壤酸碱性和氧化还原反应,土壤的发生、分类与分布,以及我国主要土壤类型的成土条件、成土过程、性状和改良利用 。掌握土壤物理化学和生物学性质,能分析各种肥力性状之间的相互关系;主要土类的分布规律,形成条件,剖面性质,基本理化性状和利用改良;并能够鉴别出主要的岩石 。土壤学不仅有完整的理论,而且有一整套实验的方法,土壤教学环节中,除包括系统的讲授课时外,实习实验也是重要的一个环节 。