“圆锥曲线”的教学方法:(1)适当复习“直线和圆的方程”;(2)重点学好椭圆的标准方程及几何性质,并安排了“直线与椭圆”、“最值问题”、“轨迹问题”等专题,以便突出重点,达到一定深度;(3)双曲线的教学中,注重与椭圆进行对比,找出共同点及不同点;(4)对本章的学习力求达到必要的深度与广度 。
三.存在的问题:
1、由于条件不具备,现代信息技术的应用较少,致使学生对新教材授意的领会欠缺,使学习缺乏生动性和趣味性;
2、学习概率时,由于对新教材的缺点认识不足,没有及时向学习补充两个原理,使概率的学习一度被动 。
3、教材中让我们开展的试验和实践活动,由于条件的限制,难以很好地开展 。
四.对新教材的部分看法:
1、新教材体现了新课标、新观念、新方法、新思想,有很多优点;
2、新教材的知识有些欠缺或不适当,如:概率部分应加上两个原理;对计算器或计算机的使用方法介绍的不对头;算法初步中第五页的程序框图太复杂等 。
五.下一步工作计划概要:
要在新理念的指导下,深入钻研,吃透教材,把握教材,并能及早发现教材的不足,及时找到应对措施,以便更有效地传授知识 。加强集体备课,继续采用学案教学法,按照上级领导部门的要求,努力完成教学任务,并虚心学习兄弟学校的经验,改进教学,争创佳绩 。
高二数学教学总结范文有没有?
2011-2012年度上学期高二数学教学工作总结
新盈中学高二(2)班 数学 ——刘敏
时光飞逝,转眼间一学期已经结束,我所教的班级高二(2)班
教学工作也到了做总结的时候了,回想半年的工作,有付出,有收获,有憧憬,有彷徨 。一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训 。
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念 。积极参加课改培训和校本培训,并做了大量的探索与反思 。在教学中我不但注重集体的理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师 。
二、教育教学方面:
在新课标下,要学会用教材,理解课标,而不是教材,提高教学质量,关键是上好课 。为了上好课,我做了下面的工作:
1、备教材备课标 。认真钻研课程标准和教材,对教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应如何处理教材和补充哪些资料,才能教好 。
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