舞蹈培训班教学工作计划如何写?

为培养孩子具有优美的体态,并逐渐构成高雅的气质,为加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘,在教学中我们采用“融合式教学”,把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一齐 。
初学舞蹈时,孩子们因为年龄尚小,往往学了一会就会到厌烦 。针对这一问题,教师以“兴趣式教学”为基础,在形式多样、资料丰富的教学前提下,让孩子们易于吸收,不会感到枯燥乏味,我们引导少儿经过想象,创造用肢体动作将模仿的事物表现出来,如:大海的波浪、风中的杨柳、各种人物、各种动物 。
舞蹈教师不光是传授知识,训练技艺、强健体魄,同时还培养了她们的思想道德品质,全方位的、完整的培养了孩子们健全、完美的品格 。家长们一齐为少儿的未来着想,鼓励她们有自我的思考方法,独立见解、个性特点、充分发挥其主动性、进取性 。我们的教学理念是变被动的练功转化为主动的练舞,让孩子们热爱舞蹈,到达心与灵、肢体与神韵的完美结合 。
一、课程的性质、教学目的、和教学任务
1、课程的性质、教学目的:
少儿舞蹈课程属于普及性课程 。本课程的教学目的:学生经过本课程的学习,提高舞蹈素养,提高综合性艺术素质 。
2、教学任务:
学生经过本课程的学习,具有适应舞蹈需要的正确身姿、完整、欢乐、优美地表演舞蹈,掌握舞蹈的基本常识,强调学生在艺术氛围的熏陶中健康成长
二、具体教学目标
1、经过训练使学生身体各部位有必须的灵活与协调本事 。
2、跳舞时与音乐协调一致 。
3、对事物的动态和舞蹈动作有模仿兴趣,乐于参与自娱性的儿童团体活动 。
4、初步理解舞蹈表情,明白舞蹈与音乐的姐妹关系 。
5、在舞蹈中与他人合作 。
6、欣赏舞蹈,能有体态反应,掌握舞蹈风格 。
三、以舞带功的形式让孩子逐步掌握舞蹈的要领和要求
1、动作基本准确到位,配合协调,身体各部位能够灵活运用 。
2、跳舞时能情绪投入准确表演掌握不一样舞蹈风格 。
3、乐于经过舞蹈表达自我情感 。
【舞蹈培训班教学工作计划如何写?】4、团体配合协调默契队形整齐准确
(1)意识到在生活中注意自我体态语言行为美
(2)观赏舞蹈表演,简单了解欣赏舞蹈的文化背景 。

舞蹈培训班教学工作计划如何写?


新学期新的开始,本学期由我担任舞蹈班的教学工作,通过开学的家长会和一周的教学实验课,我对各年龄班的幼儿基本情况有了大致了解,下面我根据幼儿年龄特点制定了本期的教学计划 。
一、小班舞蹈课教学计划
由于小班幼儿刚接触舞蹈,对一切都特别好奇,且兴趣较浓 。因此在教学中要激发和保持这种兴趣 。但小班幼儿的自制能力和接受能力较差,所以教学活动要形象、生动有趣 。针对这些,我在小班教学中采用游戏的形式,让幼儿在玩中学、在乐中学 。