二、教育教学工作上精心施教，形成特色
人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，学生又何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长，是我们共同的心愿 。在工作中，我能以大局为重，克服个人和家庭的困难，服从学校安排，勇挑重任，常年奋斗在初三第一线，多年担任副班主任工作，配合班主任做好学生的思想工作 。
在教学上，我能严格执行教学法规，认真钻研新教材和新课程标准，积极进行新课改的实践，大胆探索实施素质教育的途径、方法，在教研工作中积极实践“新课程”标准，以对学生的学习行为指导为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，课内课外相结合，理论实践相结合，注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神 。根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到一个教师应有的职责 。课外经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导工作 。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣 。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高学生的学习成绩 。在历届中考中，我所任教班级的学习成绩一直处于全市前列 。
三、潜心钻研，完善自我
教育工作是平凡的，做好了做细了就不平凡 。对我个人而言，我没有什么特别的事迹，只有一步一个脚印走过来的足迹 。为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐 。在教学之余，我积极参加各种技能技巧培训和考试，积极参加网上远程教育培训工作，经常去图书馆，书店，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力，和世界接轨 。在教学改革中，我能积极参加各种教研活动，承担教学公开课 。在教师把握学科能力竞赛中获“叁等奖” 。
四、获得荣誉称号情况
我在付出的同时，也收获了希望 。教育教学工作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好 。成绩只能代表过去，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程 。陶行知先生的真知灼言“捧着一颗心来，不带半根草去”，言犹在耳 。我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，我知道作为一名普通教师的工作，任重而道远，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩 。
最后，请允许我以一句话与大家共勉：奋斗改变命运，梦想让自己与众不同！谢谢各位！

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