口才老师学期教学计划怎么写？( 二 ) 「问人人知识网」

做游戏：提高学生的积极性，锻炼其反应能力，语言表达能力等的一种游戏的课程。（如：嘴巴手指不一样、猜谜语等益智游戏。）
俏嘴巴情商口才教案1
一、师生问好
师：小朋友们过年好，我是天天老师。（摇摇双手）生：天天老师，过年好！（摇摇双手）
二、训练站姿
女生：小丁字步站立，手在胸前摆成爱心。
男生：小八字步站立，手自然在前面交叉，一手抓另一只手。
三、聊天进入学习
师：过年在家里干什么了？生：....老师吃了好多肉：
一块肉，两块肉....十块肉
一块大肥肉肉，两块大肥肉肉....十块大肥肉，哎呀不能再吃啦，要发胖啦！大母鸡，小母鸡，母鸡母鸡花母鸡。小水滴训练
你们年夜饭在哪里吃的？饭店还是家里？生：饭店
师：好嘞，现在吃年夜饭啦，每个人搬凳子过来坐下。
四、口部操训练
你记得做好吃的一道菜什么？生轮流说。
师：好吃吗？我们一起来吃一吃，先吃一小口：啊呜！再吃一大口：啊呜。生：啊呜、啊呜。
师：用舌头顺时针、逆时针舔嘴唇，用舌头顺时针、逆时针舔牙齿吃过年夜饭是不是都要上一道水果？上的什么水果？生：西瓜
西瓜皮是绿色的还是黄色的？.....热身训练：
西瓜是绿的不是黄的，是甜的不是酸的。菠萝是黄的不是绿的，是酸的不是甜的。
五、水果派对
1、现在每个人说一个自己喜欢水果的名字，不能和别人一样
2、水果蹲游戏
3、口才训练：（每个孩子说自己的水果名称）一个香蕉、两根香蕉.....十根香蕉。
4、水果派对儿歌训练（先练再加快板练）
六、回顾本节课，每个孩子说说自己印象深刻的环节并表演
七、下课

口才老师学期教学计划怎么写？

一、活动目标
1、增强学生对演讲知识的实际应用能力，为学生提供多种活动经历；
2、为学生提供一个展示自我，同时互相切磋、互相学习的舞台；
3、增加学生的上台经历，提高学生的演讲水平、交际能力。
4、指导学生掌握演讲方法，提高学生口语表达能力，全面提升学生的人文素养。
二、活动内容
1、布置本学期的活动主题及人员，内容安排。讲解“演讲与口才”的概念及系列要求。
2、我的新书推荐报告会。
3、朗诵训练—古诗词（观摩名家朗诵）。
4、进行歌颂母亲的讲话。
5、借清明节的契机，搜集准备稿件进行逐个讲演，也进行爱国主义教育。
6、故事荟萃。
7、朗诵训练—现代诗。
8、读经典读本
9、看“百家讲坛”的视频片断，交流收获。