优秀教师不是培训出来的 , 工作能力是在实际的工作岗位上干出来的 。我们只有在实践中不断思考和探索 , 才有可能向之迈进一步 。做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标 , 只有脚踏实地 , 从小事做起 , 从眼前做起 , 坚持不懈 , 不断反思 , 不断改进 , 才能真正实现做一名好教师的崇高目标 。每天多做一点点 , 就是成功的开始;每天创新一点点 , 就是的开始;每天进步一点点 , 就是卓越的开始;每天谦虚一点点 , 就是被接纳的开始 。只要我们朝着这一目标不断前进 , 相信我们一定能取得成功!
暑期教师培训的心得体会写法怎么样?
暑期教师培训的心得体会
暑假学习正是老师们提升自身综合能力的好机会 。聘才小编特意为大家整理了关于暑假学习心得体会范文的相关材料 , 希望对您的工作和生活有帮助 。
我校本次学习新的《教师职业道德规范》 。校长就对我校近年来的教风 , 师德 , 成绩进行了细致的分析总结 , 通过学习经过自我师德剖析 , 相互交流等 , 我对师德有了更深一层的理解 。
教师队伍职业道德师德的好坏从大的方面来说影响整个社会的物质文明建设和精神文明建设 , 从小的方面来说影响学生的身心健康发展 。在教育中一切师德要求都基于教师的人格 , 因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来 , 历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“身弓行实践”、“严谨治学、勤于进取”、“认真授业”、“热爱学生、积极育人”、“勇于科研、平等竞争”等 , 既是师德的规范 , 又是教师良好人格的品格特征的体现 。在学生心目中 , 教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模 。因此教师必须要有良好职业道德 。
因此 , 师德关乎学生的一生 , 关乎教育的发展 , 关乎社会的前途命运 。在新学期即将到来之际 , 教师关于师德问题进行深刻的反思、认真地总结、广泛地交流是十分必要的 。
就青少年学生而言 , 影响他们良好个性形成的主要因素是对他们进行教育的主要施教者——教师的个性 。前苏联教育家乌申斯基说:“固然 , 许多事有赖于学校一般规章 , 但是最重要的东西永远取决于跟学生面对面的教师个性:教师的个性对年轻心灵的影响所形成的那种教育力量 , 是无论靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度都无法取代的 。”教育专家之所以如此论述 , 就是因为教师个性潜在地影响着青少年的精神世界 , 影响着施教的成果 。教师个性的影响具有导向、凝聚、使学生亲师等多种功能 , 教师的良好个性品质一旦得到学生的认同 , 就会激起学生的学习需要 , 从而由认同到模仿乃至内化 。富有个性魅力的教师如同一种粘合剂 , 能将每个学生紧紧地凝聚在他的周围;富有魅力的教师能以独特的教育风格 , 使学生迷恋而爱听他的教诲 。由此可见 , 培养具备良好个性品质的学生得从教师做起 。这是关键 。
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