詹天佑,我要以你为榜样 。我要像你一样爱国,做事一丝不苟,为祖国做出贡献 。
六年级课文《詹天佑》读后感怎么写?
读了《詹天佑》这篇课文,我学会了詹天佑不怕挫折、坚持不懈、勇往直前的那种万古长青的精神,他伟大的理想不是说说而已,不仅有坚持,还有克服困难,只有这样,你付出比别人多百倍的辛苦与汗水,你才能比别人超越百倍的成就 。
这篇课文主要讲了詹天佑创新了铺设了三条铁路,工程都很艰巨,而詹天佑不怕困难,一直前进,体现了詹天佑是我国杰出的爱国工程师,其中“人字形”线路最能突出他的大胆创新 。
每每读起时,他的品质不仅使我深受感动,而且我也羞愧不已 。一次,我在家里做试卷,有一题我算来算去还是疑惑不解,我正准备放弃,这时,我的脑海里浮现出詹天佑的影子,觉得:他克服了重重困难,我只是题不会做,就要放弃 。想想真是不应该 。后来,我绞尽脑汁才算出来 。这让我想起冰心《成功的花》中的一句话:然而,当初她的芽儿,浸透了奋斗的泉水 。
詹天佑我敬佩您,您让我懂得了许多道理,您,永远活在亿万人民心中!
六年级课文《詹天佑》读后感怎么写?
从前一段的学习,我们感受到了詹天佑的中华魂 。爱国在詹天佑小时候就有着深厚的影响 。
詹天佑小时候,在美国留学,他浓浓的爱国之情萦绕耳畔 。一次,他在的房东杰克大叔的家里发现一个青花瓷 。詹天佑说是中国人的 。一个美国孩子断定:“这样细数精致的纹理,一定是拉丁人的创造的 。这要是中国的,我就是死了也不信”詹天佑拿起青花瓷看了看底面,说:“你该死了 。这是我国明代时期的青花瓷 。”为此,他们两个人争执不休,吵闹的声音引来了老杰克 。老杰克大声地说:“这是我三十年前从中国带回来的青花瓷,中国是一个历史悠久的国家!”詹天佑听了 。心里美滋滋的,一直对老杰克说:“谢谢,谢谢……”
詹天佑小时候,生活条件多么恶劣,但他深爱着自己的国家 。而我们,生活条件越来越发达,大部分的人在福中不知福,还有许多抱怨 。对国家没有一丝关心 。詹天佑长大成人以后,对国家有着很多的贡献,比如:京张铁路、天津——唐山铁路……詹天佑有种精益求精的工作态度,不正是那些做事马马虎虎、敷衍了事的人所缺少的吗?
爱国,是我们每一个人的应该尽力做的,国家不是一个人的才组成的,而是由成千上万人的心连接在一起,组成一个大家庭 。
今天我们伟大的祖国已高高矗立于世界民族之林,我为我是中国人而骄傲,我为我是中国人而自豪!
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