当然,别的一些实验也让我有所收获,对产品结构、产品装配关系等相关知识的有所了解,也了解企业中零件加工工艺、材料定额和工时定额的基本编制方法,以及了解产品工艺成本的构成因素;熟悉主生产计划从计划编制、资源平衡、计划调整、计划下达到计划反馈的业务处理流程,掌握粗能力平衡过程对主生产计划的约束影响;熟悉物料需求计划的运算过程,掌握进行物料需求计划计算的前提条件以及相关的参数设置;了解产品质量控制的全过程,具体包括质量检验的内容、检验方法以及不合格品的处理方法;了解如何建立固定资产卡片,企业如何处理固定资产的各种变动(部门变动、报废调拨处理等) 。
在实验中,我也有所体会,比如在财务的实验中,在初始资料录入的时候,要细心谨慎 。当有辅助核算时,要对数据进行明确的确认,进行凭证的录入,要注意凭证的类别, 进行凭证审核和记账,记住审核人和制单人不能为同一人,进行项目定义和计算公式定义时,要注意公式的正确的应用 。在录入凭证时,有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用,则会出现该“科目系统受控不能应用” 。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉,这时就能使用了 。出纳签字时没有符合条件的凭证,凭证审核后,进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”,原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容 。
即将毕业的我们,再经历这次实习后,对以后实际工作又有了新的认识 。实习主要通过计算机录入来进行处理,提高学生的动手能力,把软件的理论知识和实际操作结合起来,进一步提高学生的专业能力,为以后就业做好准备 。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合,在理论和实训教学基础
上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高,学会将知识应用于实际的方法,实践是检验真理的唯一标准,只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去,才能真正掌握这门知识 。
个人小结:
这一周,老师安排我们进行的是影子工厂的实践活动,也就是企业经营沙盘模拟 。该模拟说明了我们面对的不是一个不是真实的企业对象,而是具备了真实对象所拥有的主要特性的模拟对象 。
第一天,吴老师先对我们进行理论知识的指导,告诉我们企业经营综合演练将企业的整体运营展现于沙盘之上,学生通过对沙盘上各项经营活动的推演,体验如何制定战略,如何将战略和执行有效结合,进而把企业战略管理、生产运营管理、市场营销、投资分析、财务管理、人力资源管理等综合知识运用到公司的整体运营过程中 。
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