写给袁隆平院士的一封信怎么写？( 三 )

身体羸弱不仅会危害一个人的生命，而且也会影响一个人的风度和气质。说到风度和气质，你还要有健康的心理、健全的人格，要做个“端正的人” 。
一个端正的人应当是善良的。善良的人懂得同情别人，能在别人需要帮助的时候了无功利的说出这句话：“你有困难吗？我来帮助你！”善良的人懂得理解别人，老师和家长虽不是事事英明处处伟大样样正确，但毕竟多一些阅历多一些经验，在他们要求你的时候，你要下平心静气地想一想，即使有什么想法，也要主动去沟通。善良的人还懂得回报别人，不要等到功成名就的那一刻，不要等到衣锦还乡的那一天，而要随时随地、不拘形式地去兑现，哪怕是一句口头的感谢，哪怕是一次考试的满分，哪怕是一张节日的贺卡，哪怕是一回义务的劳动??
一个端正的人应当是正直的。光有善良不讲原则，有时候会出差错。比如某同学考试作弊，你看见了，当场不制止，事后不举报，以为这是善待他人。其实你错了，你丧失了原则，丧失了一个未来公民所要秉持的一些东西，从某种意义上说，是在丧失自我。同时，对犯错误的同学也是不负责任，虽没有把他推下水，但也没有把他拉上岸。更应当指出的是，如果你也站到那边去，觉得“他能干，我也能干” ，觉得那样可以“既得利益” ，那你就错上加错了。国法、校规、班级纪律，这些都是我们的准绳，我们只有遵守，不能违背；我们不仅自己要遵守，而且要监督和帮助他人的行为。
一个端正的人应当是文明的。什么是文明？讲秩序是一种文明：自行车不乱停乱放，餐厅就餐不拥挤插队，集会时不讲话喧嚷，自修课不干扰影响他人??尊重他人是一种文明：不给同学乱起绰号，不与教师无理顶撞，不和爸爸妈妈赌气闹僵，不把观点强加与人??穿戴整齐是一种文明，讲普通话是一种文明，见到老师问好是一种文明??
应当说，就现在看来，这几点你都做得不错。就拿昨天一天的表现来说，早晨你离开家里，站在门口喊了好几声“妈妈再见” ，非得妈妈听见并且有了回应你才肯坐上我的电动车上学；中午，卜伯伯家的姐姐来邀你去他们家过圣诞，你先说要征求爸爸妈妈的意见，然后有了我们的意见后，写了一张很好的便条表示感谢和抱歉；下午放学，你一例不顾我们的反对甚至是“批评” ，把午餐时的餐后水果（一根香蕉）习惯性地带回家，硬要塞给爸爸妈妈吃；晚上，你打开你自己买的贺卡给你先前的张家港的老师和同学写上新年的祝福??你的善良和懂事让我欣慰。