小学六年级数学教学计划怎么写?(19)


1、小组合作未落到实处,合作过程中很多小组还是自我探究为主,没有合作意识,导致小组合作探究环节时间过长 。
2、探究圆周率环节略显繁琐,引导略多 。
通过对六年级数学圆的周长教学计划的学习,是否已经掌握了本文知识点,更多教学参考资料尽在数学网!