期末学生给老师的评语怎么写?( 七 )


46、如果我们班的每位同学都是夜空的繁星,那么你就是其中最璀璨的一颗 。看着同学们异口同声地推举你当班长;看着你俨然一位小老师,热心地帮助每一位需要帮助的同学;看着你犹如一匹活泼的小马驹,奔驰在操场上?我真为你而感到高兴,但老师要提醒你“山外有山,人外有人,”谦虚谨慎永远是成功的法宝 。
47、你虽然平时不大爱说话,可是上课的时候总能高高了举起小手,和同学相处也比较融洽 。可是最近,老师发现你的字和以前相比有些潦草了,你是个懂事的孩子,老师相信你一定能改正缺点的 。
48、你是老师眼里的好学生,同学的好朋友 。尽管有时也耍点小孩的脾气 。如果你能少懒惰个一些,再倍加努力一些,一定会前途不可限量的 。希望工作上更加大胆,想更多的办法,带动班级中其他的同学,共同进步 。
49、那双黑亮的眼睛,透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力 。你严于律已,小小年纪就懂得自觉,老师祝贺你!看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰 。你能按时完成作业,字迹工整 。但你的学习方法还有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高 。你本具备优等生的一切条件,但你的成绩却与之不大相符 。希望你利用自己聪颖的天资,老师相信你会进步得很快的 。
50、你是一个性格开朗、活泼,十分可爱的女孩,课堂上你专心听讲,认真做好课堂笔记,课后你认真按时完成作业,每次批改你的作业都能欣赏到你那清秀的字体 。元旦文艺演出获得的荣誉中有你辛勤的汗水,你是老师的得力助手,一个学期来不论是出墙报,还是带读,你都能出色地完成任务,在此说一声辛苦了!你的成绩良好,但不够拨尖,学习上还需继续努力,愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!

期末学生给老师的评语怎么写?


以往评语中普遍存在内容笼统、趋同、用语枯燥、贫乏等问题 。一份调查表明,学生评语中使用最多的十一个词语分别是:
1、尊敬老师;
2、团结同学;
3、遵守纪律;
4、上课专心听讲;
5、希今后戒骄戒躁,争取更大的进步;
6、按时完成作业;
7、学习态度端正;
8、学习成绩较好;
9、积极参加各项活动;
10、劳动积极;
11、有集体荣誉感 。究其原因,是以前在评语结构中偏重对学生行为的评价,而忽视了对学生个性的评价 。改革评语写作模式的一个重点,就是抓住学生的个性特征,把“性格”的描述列为评语内容的一个方面 。如写一手好字、画画很好、乐于助人、球打的很好等等都可以写进学生评语 。如“祝贺你---未来的演说家!勤奋会使你学到更多的知识 。愿你的学习像演讲一样精彩!”