人员组成名单:
5、观摩人员:来自于公司各职能部门、项目部的有关人员以及观看演练过程的观众 。
上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标志 。
七、演练过程
1、准备阶段
A、项目部按照《生产安全事故应急救援预案》规定要求配备应急救援器材 。
B、各演练的参与人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务、职责 。
c、项目部负责提供演练参与人员表明其身份的识别标志 。
2、实施阶段
A、发生触电事故的应急响应和救援
B、物体打击造成人员受到伤害时 , 对事故现场伤员的初步处理 。
C、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时 , 对事故现场伤员的初步处理 。
八、演练结果的总结评价
应急演练结束后 , 根据演练的实际情况、演练记录进行总结 , 详细说明在演练过程中发现的问题 , 对不符合项提出纠正和预防措施 , 完善应急救援预案 。
安全生产应急预案演练方案怎么写?
一、指导思想
落实区文教局有关安全教育的精神 , 坚持“预防为主 , 安全第一”的原则 , 建设平安和谐校园 。通过地震应急预案现场演练 , 让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救 , 能够迅速、有序、安全地撤离疏散 , 最大限度地减少财产损失和人员伤亡 。
二、组织机构
组长:年段组长
组员:一、二年级各班班主任和任课教师
三、演练程序
班级演练:
采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识 , 进行班级模拟演练 。
参考资料:从你意识到这是一次地震 , 到地震结束 , 一般只有十几秒钟的'时间 , 很少会持续一分钟以上 。要把握好最早的几秒钟 , 赶紧躲到最近的安全地方 。躲避到地面停止摇动 , 再也没有东西落下来为止 。
当听到地震发生的信号后 , 应该做到:
1、要保持镇定 , 切莫惊慌失措 。学生就地躲避尽快躲避到安全地点 , 千万不要匆忙逃离房屋 。
2、在室内的学生 , 应立即就近躲避 , 身体采用卧倒或蹲下的方式 , 使身体尽量小 , 躲到桌旁、墙角或桌下 , 以保护身体不被砸 , 尽量不要靠近窗口 。
3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中 , 另一只手用力抓紧桌腿 。在墙角躲避时 , 把双手交叉放在脖子后面保护自己 , 可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部 。
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