行政管理：进一步细化日常管理，月考核与学期考核相结合的方式 。逐步规范档案管理，将创建省级规范化档案管理作为幼儿园档案管理的目标，实现档案管理电子化，使档案管理工作成为我园的特色之一 。进一步完善功能室和信息化设施的配备，提高利用率，更好地为教育教学服务 。
保教科研：本学期我园将增加教研活动的密度，丰富内容，将教研工作落实到细处，钻研到深处 。我们将继续坚持园本教研，立足本园、以人为本、以研为实，倡导教育反思，全园各个班级形成同伴合作，团队引领的保教队伍，为教师提供学习和发展的创造空间，让教师乐于教，兴于研，不断提升自己的专业水平，体验工作的成就感和价值感 。结合我园教育教学的薄弱环节，将开展充满研究、真诚交流的园本教研活动，使教师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、交流和增强教师的创新意识，通过园本教研活动，使每个教师在原有的水平上都有所提高 。
安全卫生：结合实际，进一步细化幼儿园安全卫生常规管理 。一是加强管理，建立每日巡查制度 。实行行政管理与教师自我管理相结合的方式，每月考核，针对出现的问题进行反馈，记录考核成绩 。二是加强安全检查，切实落实安全措施 。建立一月一自查制度、隐患定期整改制度和安全责任追究制度，加大安全工作目标责任制的落实力度 。结合主题活动布署开展安全教育活动，要求每个班级环境装饰中要有关于安全的内容，每个月有一次小型的防火、防震、防走失的演练，
每学期幼儿园有
一、二次大型的演练 。三是完善晨检制度，严把晨检关 。严格执行接送卡制度 。进一步改进晨检程序，使之更加科学合理 。四是关注幼儿心理健康，建立幼儿心理健康档案 。利用一周一课、个案追踪、设立情绪角、心情卡等方式对幼儿进行心理健康教育，结合成长档案的建立完善幼儿心理健康档案管理 。五是针对幼儿入园率偏低这一
实际，建立幼儿缺勤日报制，及时与家长沟通，了解幼儿缺勤原因 。开展“全勤宝宝”评比等活动提高幼儿入园率，使幼儿获得连续稳定的教育，巩固已形成的良好习惯，促进幼儿健康成长 。
XX年12月
持学习不放松，率先垂范，提升自己；深入群众不放松，真诚待人，凝聚人心 。
二、强化内部管理，提高办园档次
１、加强业务学习，改变学习方式 。一年中，我积极让教师读书，读幼教杂志，读新纲要理念 。苏霍姆林斯基说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人在谈话” 。我们对教师的要求是每年读一些好书，每月读二篇好文章，由各班老师轮流推荐，大家共读，读后交流，共

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