转眼之间，初一就过去了，真可谓光阴似箭，岁月如梭 。
回想我在附中的初中第一年里，从内心里感觉到自己收获特别多，在我们初一六班这个奋发向上、温馨而团结的集体中，班主任杨老师带领我们全班同学积极努力、认真学习，获得了多项年级和学校的奖励 。我特别喜爱我们的学校、特别喜爱我们的班级、特别喜爱老师和同学们，集体荣誉感有了很大提高，增强了社会公德心，也更加关心国家大事了 。
在学习方面，掌握的知识更加丰富了，特别是在新的课程学习中，拓宽了自己的知识面，同时也逐步提高了自学能力，增强了学习的自觉性，学习方法和习惯都比以前有所进步 。
通过与同学的比较，我觉得自己还有许多不足的地方，比如在课堂听讲和笔记方面还需要改进 。今后特别要增强课程预习的主动性 。
我未来的发展目标是：
在初中二年级的学习中，我要争取做到全面发展，首先要努力学好语、数、外等主科，要像学习历史、地理、计算机、物理等课程那样，避免偏科 。其次，要像班里学习好的同学学习，积极主动向老师请教，培养一种优秀的学习习惯 。总之，我会继续保持热爱集体、尊重老师和同学、努力学习、积极参加各种班级和学校的集体活动的良好习惯，努力完善自己，克服不足，积极进步 。
初一第一学期综合素质自我评价怎么写？
一年的时间转眼就过去了，在这一年里，我的表现只能说还差强人意 。
我的学习成绩总是不理想，这一点使我十分着急 。因为我明白，学习是一个学生的天职，而获取良好成绩既是学习态度和学习能力的体现，更是我报答父母之恩和老师之爱的具体表现 。虽然成绩不能使人满意，但我一直是努力的 。我上课能够专心听讲，认真记笔记 。我从来在课上不做其他的事，不敢分心 。我学习基础不好，理解也比其他同学慢，经常碰到难题，特别是数学和英语 。所以下课后，我有时问同学，也能够向老师请教 。得到他们的帮助，不仅提高了我学习的信心，也解决了我学习中的实际困难 。
放学一回到家，我总是自觉完成当天的作业 。我的作业虽然不敢保证全部正确，但我敢保证都是我自己一笔一画写的 。因为我的基础差，动作慢，所以每天仅完成当天的作业就要到夜里11点多钟，常引起父母的埋怨和责骂 。当我想到“今日事今日毕”的古训，我只得强忍住委曲和眼泪继续埋头在灯下学习 。我知道学习是我自己的事，而学好知识，才能在今后的工作中发挥作用 。我会继续努力，改进学习方法，争取成绩能够提高得快一些 。
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