高一家长代表发言稿怎么写?( 八 )


殷切希望 。
希望之一:自立自强 。
现在的孩子大多是独生子女,从小养尊处优、娇生惯养,容易产生依赖思想 。如果把这种依赖思想带到学校、带到课堂上,就会产生畏难情绪、厌倦情绪和不思进取情绪,遇到挫折就打“退堂鼓” 。所以,希望孩子们转换角色:从娇生惯养的环境中走出来;从父母心目中的宝贝蜕变出来,独立思考、独立生活,勇于认识自我、挑战自我,敢于接受大风大浪的洗礼和磨练,做一个自立自强的学生 。
希望之二:端正思想 。
为谁读书、为什么要读书,怎样读书?这是一个涉及到人的世界观、人生观和价值观的问题 。有了正确的世界观、人生观和价值观才有正确的方法论 。有的孩子认为,我爸是某老总、我妈是某局长,现在乃至将来我都不愁吃、不愁穿,也不愁没有好的工作 。因此,在学习上马马虎虎、得过且过,在生活上随随便便、不以为然 。须知,父母只能给自己学习和生活提供必要条件和环境,他们的荣耀不能代表你们头上的光环,要想有所作为还得靠自己 。当今社会是信息社会、知识经济社会,没有过硬的本领就寸步难行,只有认真学习才会有所作为 。
希望之三:珍惜时光 。
朱自清先生在《匆匆》一文中写到:“燕子去了,有再来得时候;杨柳枯了,有再青得时候 。可是,聪明的,你告诉我,为什么我们的日子一去不复返呢?”时光犹如白驹过隙,稍纵即逝 。这来去之间是怎样的匆匆?我的小孩有一个坏习惯:上课讲小话、搞小动作,精力不集中,影响学习 。我给他算了一笔明细账:如果每天上课因讲小话、搞小动作耽误5分钟,一个月就是150分钟,相当于4堂课,一个学期就是750分钟,相当于20堂课,日积月累,积少成多,由量变到质变,成绩不好就成为必然结果 。
希望之四:方法得当 。
学习要讲究方法,方法得当,则事半功倍;方法不当,则事倍功半 。因此,建议学生在学习方法上要把握三点,一是上课认真听讲 。这比什么都重要 。因为,孩子们正处在学知识、长知识的阶段,需要老师指导、引导和辅导,只有循循善诱才会触类旁通 。二是虚心求教 。现在的孩子不愿和老师沟通和交流,不懂的地方也难以启齿,这是不好的现象 。希望孩子们甩掉“唯我独尊”的面子,不耻下问,虚心请教,直至弄懂弄通 。三是勤于思考 。古人云:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,“学而不思则罔” 。其意就是要勤于思考、善于思考 。学过的东西要多加思考,多问几个为什么,知其然,更要知其所以然 。
严加管教 。
一是把学校教育与家庭教育相结合 。孩子们具有双重身份,在家里是孩子,在学校是学生 。但这种身份有时需要转换 。在父母面前,他们也是学生,他们需要接受来自父母的家庭教育和社会知识,以增强感性认识;在老师面前,他们可以是孩子,因为他们对父母的教育方式和方法不容易接受,需要来自老师的正确辅导与热心鼓励 。学校教育与家庭教育都很重要,二者相辅相成,只是分工不同 。家庭教育侧重于传统教育、为人处事教育;学校教育侧重于知识教育、思想道德教育 。但很多孩子更愿意接受学校教育,他们可能不是一个乖孩子,但他们可能是一个好学生 。