⑤具有一定的教育科研能力,积极参与教育理论的研究和教改实验 。
⑥所带班级获得校级以上先进班级、先进集体等荣誉的 。
⑦所带班级期末纪律、卫生、好人好事综合考评分居全校前3名的 。
⑧所带班级学生满意率达90%以上的 。
⑨所带班级期考、段考综合分成绩居年级前2名;分重点班的,理科重点班的第1名,文科重点班综合分分差高于普通班35个百分点者,以及与重点班分差不低于20个百分点的普通班 。
⑩获高考地区优秀班主任荣誉的 。
⑾获地区级以上荣誉称号的 。
5、全国、自治区、地区、县校先进教师、优秀教师(参照各级评比条件)
凡具有第2项第①—④条条件,且具有⑤⑥条之一者可参加学科带头人的评定 。
凡具有第3项第①—④条条件,且具有⑤⑥⑦⑧条之一者可参加优秀青年教师的评定(年龄在35岁以下) 。
凡具有第4项第①—④条条件,且具有⑤⑥⑦⑧⑨⑩条之一者可参加明星班主任的评定 。
(四)名师评定办法
校级学科带头人、明星班主任、优秀青年教师每年评比一次 。特级教师、全国、自治区、地区、县优秀(先进)教师按各级安排和要求程序评定 。
每次评定均由本人申请,交述职报告,学校考评领导小组认真考评,择优评定 。
(五)名师职责和待遇
1、各类名师都应承担学校安排的教育教学工作,积极承担教研课题,积极参加教改实验 。
2、凡被评定为校级学科带头人、优秀青年教师、明星班主任者,学校一次性发给每人奖金300元 。
3、评选特级教师 。全国、自治区、地区、优秀(先进)教师时,优先考虑校级学科带头人 、明星班主任、优秀青年教师 。
4、在评聘教师职务时,优先推荐名师晋升高一级职务 。
5、学校在解决教师住房问题时,优先考虑名师,给予其以优惠待遇 。
6、各类名师,在同一系列中不重复享受待遇 。
(六)管理与考核
1、学校成立以校长为组长的考评领导小组,负责评定名师工作 。
2、学校建立人才库,建立名师登记卡片和考核档案 。严格考核,优胜劣汰,名师实行不定额制 。对评定出的名师每年考核评定一次,凡政治思想表现好,教育、教学、教研成绩较显著者,方能保留称号 。对不能完成教育教学和教研任务,或表现不好,或不再具备相应条件的教师,取消其称号 。对不继续担任班主任工作的明星班主任和年龄超过35岁的优秀青年教师,不再保留称号,且不再享受相应待遇 。
4、学校要充分发挥名师的作用,支持名师的工作,弘扬名师的精神,关心名师的进步和成长,使他们向更高的目标迈进 。
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