实习目的:学习知识丰富社会经验
实习时间:20xx年*月*日
实习地点:××文化传播有限公司
为了毕业后能顺利进入社会参加工作,我于今年3月20日至4月21日在海口习文文化传播有限公司进行了一个月的实习 。虽然实习的时间不长,工作量也不大,但在实习过程中我还是学到了很多宝贵的知识,也丰富了社会经验,这些将对我日后的工作有很大帮助 。
××文化传播有限公司是一家创建不久的文化公司,现在主营项目是葫芦丝教学,附带葫芦丝销售 。目前有两个教学中心,分别是××教学中心和××教学中心 。我主要在××教学中心实习 。
我实习期间的工作主要是文秘兼助教 。公司创办不久,一直注重教学发展师资力量,所以现在缺少处理日常事务的文秘 。但是公司以葫芦丝教学为主,日常事务和要处理的文件也不多,所以即使是文秘也要求懂音乐,能在教学上有帮助,这也是为了精简人员 。在葫芦丝方面我还是有点自信的,大一的时候在学校艺术团开办的葫芦丝培训班学过葫芦丝,后来自己又和老师学了一段时间 。现在也有五、六级的水平,和教学中心一些兼职的助教水平也差不多,所以这份实习工作做起来应该可以得心应手的 。
我实习的开始阶段主要是做些助教工作,然后向老师们学习教学经验 。虽然我自己的演奏水平是可以的,但自己会和能教会别人是不同的 。比如实习第二天是周六,学生很多,老师让我帮助指导 。有个学生遇到一个问题,我自己知道怎么操作,但给他解释时他却不能理解,后来还是老师用了一个简单的比喻让他明白了 。这个比喻就是经验,教材上是不会这样的问题用这样的比喻就能解决的,而是要通过积累经验才可以做到 。这是我实习中懂得的第一个道理,自己会不代表能让别人也理解,教学是需要方法的 。这对于我以后的工作是很有帮助和提示作用的,因为我一直想要做一名教师,所以不论教什么,理论是一样的 。
经过几天的学习后,我也开始教学生 。而在自己的实际教学中又发现了很多问题 。实习期间我自己教了三个学生 。第一个小女孩接受的很快,但由于年龄小,有的东西掌握不到位,需要多加练习 。第二个是成年人,和小孩子比乐理基础不好,乐感也差一些,但是理解能力强 。所以对她的教学就主要侧重理论的灌输,懂得道理了自己可以在课后多加练习 。第三个是个稍微大一点的小学生,是个男孩子,虽然男孩子更好动一些没有那么认真,但是他对葫芦丝的兴趣很大 。这是可以利用的 。他的接受能力也不错,但在气息上有一些小问题,需要通过练习来解决 。我给他安排的练习相对有些枯燥,但是效果会明显一些,为了能让他认真练习,就利用他的兴趣劝说他,实际证明效果不错,他是三个学生里进步最快的 。这些就是所谓的因材施教 。
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