二、生活习惯方面:
在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差 。一是吃饭爱讲话 , 我们并不是绝对不许孩子讲话 , 这是不符合新的教育观念的 , 但孩子们闲聊起来就没完没了 , 饭也顾不得吃 , 如果不去催他们的话 , 他们能从11点钟吃到1点 。二是吃饭时卫生习惯差 , 桌面、地面都是米粒菜粒 , 有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里 。三是挑食 , 常有幼儿这个菜不吃那个挑掉 。经过中班上学期 , 我们两位老师的齐抓共管 , 孩子的进餐习惯进步比较大 , 卓见成效 。当然 , 吃饭有不良习惯的幼儿还是有 , 其中也有一些家庭的原因 , 如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏 , 还喂孩子 , 这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成 。希望在座的家长今后也注意一下 。
三、行为习惯的培养:
俗话说:没有规矩 , 不成方圆 。幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证 。在日常教育中 。我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养 。针对本班出现的争执、攻击性行为等 。我们采取了一系列的教育措施 。首先 。在集中教育活动中 。通过组织朋友越多越好玩、快乐在哪里、猫和老鼠等各种形式的活动 , 让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处 , 并抓住实例 , 引导幼儿分析:他们为什么争吵?争吵时表情动作如何?有更好的解决方法吗?以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处 。其次 , 抓个别教育 , 针对班上有攻击性行为的突出个体 , 进行全面教育 。最后 , 树立榜样 , 通过分发小星星、小红花 , 评选好孩子等鼓励手段 , 激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望 。
四、需要家长配合的工作:
在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持 , 在此真诚感谢各位家长对我们的信任!同时 , 我们也相信 , 家长们在今后的日子里 , 也会继续支持我们的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿 , 那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑、为了这一个共同的心愿 , 让我们互相理解、互相支持、加强交流 。让你们的孩子受到更好的学前教育 。因此希望各位能配合我们做好一些工作 。
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动 , 请家长注意接送时间 , 希望各位家长能尽量让孩子在8:00前到园 。如果因为一些特殊原因迟入园 , 请您轻声的和孩子道别、和老师交谈 , 不要影响其他孩子的正常活动 。
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