3、加强常规教学管理,倡导集体备课,学科教研,向每节课要质量,狠抓教学过程“五关”:即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关 。确保年级教学质量的不断提高 。这一年来,进步最明显的是任延国老师 。
三、外塑形象,内强管理,努力改变不良影响
我们这个年级组,个别女生比较难教育,也曾经发生了一些违纪事件 。领导也多次批评我们这个年级组,说我们是两校最差的年级组 。针对这,我做了以下具体工作:
1、制定班级计划,建立学生挡案 。针对七年级整体发展不均衡的现状,八年级初,我同几位班主任认真详细作好学生现状分析,制定切实可行的班级计划,对问题学生建立档案,并建立相应的跟踪教育制度 。
2、注重家校联系工作 。一年来,定期或不定期召开不同层次家长座谈会,与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流,形成家校合力 。
3、开展丰富多彩的集体活动 。如:拔河比赛、篮球对抗赛、优秀作业展览、系列感恩教育等活动,增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力,丰富了学生的校园生活 。
4、加强学生日常行为管理 。从班级形象入手规范学生仪容仪表,细化到校徽的佩带,男生的头发,集体活动队列要求,放学后路上的仪表等 。
5、抓好班主任教学工作总结 。每周班主任碰一次头,对上周工作进行小结,及时解决工作中的问题,对下一周工作进行布置 。面对几个缺乏班主任工作经验的年轻教师,我定期组织他们学习优秀班主任经验,共同探讨班级管理方法 。他们逐渐成长起来,工作各具特色 。
一年下来,整个年级组还是有巨大的进步的,尤其是这个学期,没有严重违纪事件的发生 。
当然,因为自己当年级组长经验不够丰富,本年级组还存在着一些问题,如上面所讲到的个别女生的教育问题,数学、英语竞赛成绩不如育才,课间有时不过安静等 。如果下一学年继续当年级组长的话,我会努力去改变这的,以争取让学生的行为规范过硬、学生中考成绩优异!
八年级教师述职报告怎么写?
时光荏苒,岁月不居,20xx年是我忙碌充实而又快速成长的一年 。这一年,我担任初二年级主任 。回首思望,从一开始的战战兢兢徘徊迷茫到而今的目标明确步履坚定,这中间凝聚了太多人的帮助和支持,有领导的鼓励和信任,有老师的配合支持与理解,在此表示深深的感谢 。下面我就从思想、工作、业务等方面将我这一年的工作向各位进行汇报 。
一、高度的责任感是做好工作的先决条件 。
作为年级主任,我深感肩上责任的重大,为了让学生成材,让家长满意,让学校放心,一年来我对工作从不怠慢,应该是超负荷奔跑 。作为一名年级带头人,只有身先士卒,工作才有说服力,才能赢得老师们的认可和支持,所以在考勤、落实各级指示、管理学生、课堂教学等方面都能严格要求自己 。其实,我也有许多的困难与烦恼,但在个人利益与学校工作相冲突时,我能从大局出发,合理取舍,把工作作为自己立足的根本 。这种态度和原则也许是年级工作能够顺利开展的原因之一吧 。
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