9、是积累语言 。经过朗读，背诵，积累好词佳句，积累好的篇章 。
（二）存在不足
1、忽视了学生动口快动手比较慢的问题，没有留给学生充分写的时间，练习的时间，以至于学生没有牢固掌握所学的知识，造成了学习中不必要的麻烦 。
2、口语交际课只是让学生进行了口头上的练习，对于一些观察实践方面的练习没有及时进行，使得学生的观察本事没有得到很好的培养和发展 。
四、今后努力方向
在今后的教育教学中，我决心认真研究教材，寻求更加适合学生的方法 。充分重视学生动手动脑的训练，使每一个学生都能得到全面的发展，为学生今后的发展奠定良好的基础 。

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