三、我的教育教学思想
不管我教的学生是几年级,是什么样层次的学生,我始终要向他们传递这样一个观念:做人第一,学习第二 。
我常对学生说,这个“人”是不简单写的一个字 。一撇,表示人品;一捺是表示学问 。要做好这个人,诚信是首要 。
我总是在学生面前说到做到,不食言!(有些事情也许你们家长见了认为是小题大做,没事情找茬 。可学校没小事,件件是大事 。这是教育人的事情,得从小事情抓起 。否则,老师怎么会在孩子心目中会那样敬畏?你们家长的话为什么有时会没有作用?而且随着孩子年龄的增大,你们的话会越来越不灵验 。我想,其中的原因就在于此 。)对待孩子犯错说谎我习惯上是:给孩子三次机会,第一次说理,第二次提醒,第三次再惩罚也不迟 。这样,给孩子改正错误一个缓冲,一个过程 。家长也不妨试试,但是一定注意坚持原则 。
其次是要善解人意,拥有一颗感恩的心 。对父母,对老师,对同学,对生活……他懂得感恩了,一定会把学习搞好 。
再者是培养孩子做一个有修养的人 。
四、需要各位配合的几个方面 。
1、帮助培养孩子的责任心 。
有人说过:人的最大的不幸往往是从忘记自己的责任开始的,最初是在小事情上,然后就会在重大事情上 。我随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情 。如:忘了带学习用具,作业没做完就玩去了;做值日,扫把、帚帕扔一地就不见人影了;笔、书本摊一桌子,抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等 。每当老师帮助教育时,孩子们都是一个理由"忘了" 。那么是不是我们的孩子记性不好,是不是所有的孩子都得了健忘症呢?答案是否定的 。原因是:我们的孩子没有被培养起责任心 。可怜天下父母心,每天都有父母把孩子忘记的东西,校服、书、本子,送来 。家长的宽容纵容了孩子责任感的缺失 。我建议家长提醒孩子自己整理自己的相关学习工具与资料和不是包办 。自己能解决的事情自己做,承担一定的家庭责任 。
2、培养孩子养成良好的学习习惯:抓紧时间不拖欠 。
首先,让孩子迅速开始 。有些同学在坐下开始做作业时,常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征:或东找西找学习用品;或东翻翻语文,西翻翻数学;或一会儿喝点水,一会儿吃点东西,一会儿瞄瞄电视,一会儿听听大人们闲聊,一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了 。
我想这个问题只要你固定他的时间和地点,那是很容易解决的 。
其次,要求孩子集中注意力 。你可以协助孩子排除外界物质诱惑,使内心安静下来 。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子,一来教育无效,二来作业效率低下,长此以往,还会导致作业与烦人的数落联系在一起,从而讨厌做作业 。
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