六年级家长发言稿怎么写?( 三 )


随着现代信息技术进入千家万户,我们的生活发生了巨大的变化 。我们说网络是把双刃剑,一个开放的网络空间,孩子在网络上接受着比来自家庭密集、复杂得多的信息 。有的孩子甚至迷上了上网,在自己家上网,或者到同学家里去上网、打游戏,甚至到网吧、游戏厅的也有 。特别是男孩子,希望我们家长对孩子上网有一个辅导、监督的有效措施,很清楚地知道孩子在网上做些什么,跟哪些人在来往 。尤其关注孩子双休日的安排,同学之间不要有过多的来往 。我就发现过我们班上有部分同学在周末时间去过游戏机室,之后我还是通过其他同学告诉我知道的,而家长也是在我的通知下才知道的 。所以希望家长们对孩子放假在家的活动要特别注意一下 。
对于孩子在学校的情况,我们更多的是关注他们的成绩 。怎样看待孩子的学习成绩,我以为主要看孩子有没有尽到努力 。孩子的学习成绩好坏,受制于许多方面 。即使是学习条件相同,也会因为个人的学习方法不同,以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差 。但是,在相同的条件下自己与自己比,越是努力成绩就肯定越好 。我经常对孩子们说:“学习要塌实,玩耍才能快乐!”
俗话说:“一份耕耘,一份收获!”其实,一份耕耘不一定会有一份收获,我们平时的耕耘,只是不断地积累的过程,当我们有十份百份耕耘的时候,我们的收获会更多 。耕耘不一定有收获,但是,不耕耘肯定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分,而是要看他尽到了努力没有 。如果孩子没有尽到努力,说明孩子的学习成绩还有潜力可挖 。
在这里我希望我们家长每天要多关心一下孩子的家庭作业情况,包括书面的和口头的,书面的作业可检查一下字迹是否工整,作业是否保质保量,口头作业尤其要关注,特别是英语、语文的背诵积累这个很重要,但由于是口头的,对于不太自觉的孩子来说家长尤其要留心,看看他读书怎样,英语要大声朗读,通过朗读加强对语音的记忆 。我的语文每一课在预习时,都要求至少要读三遍课文,家长签字,还有背诵的内容也是要求家长签字的 。但我就发现这个签字并不是实之有效的,往往孩子们没有按要求完成的,我也看到了家长的签字,我想建议家长们还是尽量抽出一点时间,监督孩子完成学习任务之后再签字,要么就不要签字 。
另外还想提醒一下家长们关注孩子的上学安全 。交通法上规定,年满12周岁的少年才能骑自行车 。我们学校里不提倡学生单独骑车上学,而且我们班学生的家也没有特别远的 。希望这点引起注意一下 。
我在网上看到这样的一个内容,最近美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议,我在这里也推荐给大家: