(2).多方面了解学生的兴趣特长,因势利导鼓励学生根据自己的字号选择参加学校的兴趣小组,在班级的活动中开展“技能大比拼”活动 。让学生互相了解彼此的特长,锻炼自己的技能 。
2.重视能力弱的学生的扶助
(1).对这几个学生生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱 。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气 。采取一帮一,众帮一;等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围 。
(2).对特殊学生生经常进行不定时的家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生在家的表现 。有的孩子由于家庭条件较为特殊,作为班主任我要给予一定的帮助,对他们的家庭生活适当的指导和协助 。
(3)及时与家长沟通,可以通过家教联系本或者电话向家长汇报学生的全面情况,共同研究教育内容和方法,密切配合家长同步教育学生,促进工作的有效开展 。
三、开展新颖有益的活动,激发学生的学习热情,丰富学生的学校生活
活动是我以前工作中的薄弱环节,这学期,将利用午饭后和班队课开展较为丰富的活动 。活动要精心设计,只有学生喜爱活动、全身心投入活动,才会有深刻的体会,才会有良好的教育效果 。
(1)对于学生来说,每天饭后有很长的时间,这些时间学生不能自行安排,经常会有事故发生 。这学期,我将安排当天的值日生进行卫生保洁工作,其他学生都在文娱委员带领下开展各项有益的活动 。目前拟订的活动栏目有五类: “快乐小游戏”:主要安排轻松的小游戏,既有利于消化,又放松身心,使学生在下午的学习活动中保持良好的情绪和充沛的精力; “奇闻异事听我说”:安排说新闻、说见闻、说科学知识; “才艺表演”:讲故事、唱歌、跳舞、表演等学生个人的才艺展示; “走进大自然”:观察校园里的植物或准备好的小动物等; “畅游书海”:捧一本书,在阳光里或是微风中,在草地上或是花坛边,静静享受阅读的乐趣 。
(2)班队活动
本学期将根据大队部的活动安排,开展相应的班队活动,活动形式力求多样性、活泼型和实用性,在活动中加强学生的对于教育主题的理解和认识,增强学生的能力 。
每月工作安排:八月份: 1.做好开学准备工作 。2.做好开学卫生工作 。九月份: 1.布置教室 。2.从新组建班委 。
3.;品德作业;操作指导 。十月份:
1.帮助学生制作国庆63周年卡片 2.开展主题队会 。3.举行一次作业展览.十一月份:
1.自查;品德作业 。2.小组长评选活动 。
3.学生自己组织一次班会活动 。十二月份:
1.引导学生进行技能大比拼 2.优秀作业评选 。一月份:
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