中学语文教师学述职报告怎么写?(11)


由于我工作的成绩,得到了学校领导和上级主管部门的肯定,1999年,我被评为“白云区优秀德育工作者”,还参加了9月10日在白云区礼堂进行的教师表彰大会,领奖那一刻的幸福感现在还时时在我的脑海中出现 。2001年,我的年度考核被学校评为“优秀”,(此篇述职报告转自01power.com范文网)还获得了白云区的嘉奖 。
在工作的同时,我也不忘提高自己的理论水平,积极参加市、区教育局组织的各项论文竞赛 。1999年,我的论文《诗词教学中形象思维的拓展》获得区二等奖,《班会课教学设计》获得区三等奖 。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩 。

中学语文教师学述职报告怎么写?


一、教学工作方面
1、加强政治学习,提高思想觉悟和职业道德水平 。教师是人类文明的工程师,要肩负起教书育人的神圣使命,不仅要有渊博的知识,而且要具备高尚的职业道德修养 。为此,我十分注重政治学习 。此外,我还积极参加学校和科组的政治学习,提高了自身的思想觉悟和道德水平,更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想,为培养一代新人奠定了坚实的思想基础 。
2、重视理论的研究和创新,快速提高了业务能力和教学质量 。
从事语文教学工作多年来,我总是脚踏实地、积极进取 。为了提高教学能力,我不断潜心研习《中学语文教材教法》、《中学语文课堂教学改革》等理论专著,汲取名师教法精髓 。在教学实践中,我反复探索,积极创新 。如在进行语文教学时,我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上,定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵比赛等,有效地调动了学生的积极性,提高了学生的听说能力 。在进行阅读教学时,我大胆尝试,变“读一讲—练”的教学模式为“练—读—讲”,刺激了学生的求知欲 。在进行作文教学时,我又推陈出新,采取速战速决的策略,提高学生的写作能力 。在我的扶植下,一些文学新秀脱颖而出,一批优秀作品见诸报端 。
由于理论联系实际,我提高了教学艺术,逐步形成了自己独特的教学风格 。xx学年度,我所任教的班级,以平均70多分的好成绩,获得了初一语文镇性竞赛第一名 。
3、勇于钻研,大大提高了教学科研能力 。
几年来,我始终严格遵守学校的各项规章制度,脚踏实地,埋头苦干 。我时常早出晚归,以校为家,把有限的时间和精力用于教书育人 。另外,我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务,加强基本功训练,力求使自己成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功过硬的好老师 。经过努力,我撰写的教学论文《巧借诗词传道和授业》发表在《潮州教育》上 。我的教学科研能力,也得到了进一步的提高 。