汉语言实习报告怎么写?( 十 )


(2)备课:
在备课前,我认真了解了教材,并与指导老师上课内容相联系,按自己的思路写出教案 。但自己准备的内容与指导老师的要求经常有出入,所以对教案又作了一定的修改,并做到自己的思路不乱,又能达到课任老师的要求 。为了克服上讲台时的紧张,不断的进行试讲 。同时在记录本上把自己上课讲的话都写一遍,作足充分的准备 。在备课中,我还借鉴了王老师的“读、说、写一体化”教学和任老师的“课堂教学融入课外阅读”试验等 。所以我的备课颇具特色,深受学生欢迎 。
(3)讲课:
第一次登上了讲台,虽然上课前不断的告诉自己要镇定,要循序渐进教学,可是课堂上还是出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契”等这些问题 。针对出现的这些问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习,并且指出了
教案的不足以及上课时存在的缺点 。在紧接下来的同一节内容的课上,我放松心情,及时注意学生的反应,改进了第一次课的不足 。课后,指导老师针对我的上课情况评价说,整体上来说很好,只是与学生的配合还有点不足 。在接下来的讲课中,我改正了缺点,上课也没有那么紧张了,也和学生达到了很好的配合,成功的完成了本节课的教学工作 。
2、班主任工作:
在整个实习过程中,我作为实习班主任,向现任班主任王老师学习班级的管理 。实际上实习班主任是实习过程中一个最富有挑战性的职务 。第一次站在班里,面对那么多的新面孔,非常紧张 。只是粗略的作了自我介绍,但在往后的接触中渐渐地记住了每个学生,以及部分学生的个性特征 。
五、实习反馈
对于我的本次实习,该校领导以及指导教师对我的评价还是比较高的 。认为我全面完成了各项毕业实习任务,实习时非常认真,并能严格遵守该校的劳动纪律,毕业实习效果很好,业务能力也非常强 。
六、实习体会:
“十年树木,百年树人 。”在大学习的这三年来,我就以做一名高素质的优秀教师为目标,全面严格要求自己,不断追求进步,不断完善自己、超越自己 。其实通过这近一个月的实习,才使我真正体会到了做一位老师的乐趣 。通过实习也使我三年的教学理论变成了教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学 。回想起实习的这些日子,我最大的体会是做老师易,做好老师难 。有人说教师干的是良心活,我看有道理,的确做教师不需太强的办事能力,却是极其精细的活 。
对于老师来说,最难得的是愿意深入学生,与学生真心交流 。其实,教师和学生本来就是矛盾的统一体,学生本身就对老师存有戒心,然而,孩子是纯洁善良的,我在路上走的时候,有很多学生向我打招呼,他们是那样活泼和天真 。然而由于学习任务重,我也能感觉到他们学得太辛苦,以至于倍感压抑,以上这些是我实习期间对于学生的一点粗浅认识 。