二、 通过培训学习以及经过专家的讲解,使我清楚地认识到整体把握初中生物新课程的重要性及其常用方法 。
通过这次培训,使我深深的感到对教科研知识的缺乏,虽然我从教2年,但我觉得在教学理论知识方面的学习还远远不够,通过一年的学习、培训和实习,使我逐渐认识到教科研的重要性,尤其在新课改过程中,每一个教师更应该值得去学习一下新课改的理念,以便更好地适应新形势下的教育 。
整体把握初中生物新课程不仅可以使我们清楚地认识到初中生物的主要脉络,而且可以使我们站在更初层次上以一览众山小的姿态来面对初中生物新课程 。整体把握初中生物新课程不仅可以提初教师自身的素质,也有助于培养学生的生物素养 。只有让学生具备良好的生物素养才能使他们更好地适应社会的发展与进步 。只有清晰地认识并把握好生物的主线,才能更好地将知识有机地联系起来 。所谓的主线即贯穿于某一阶段的某个知识点,或者是某种思想方法等等 。这条主线也许只贯穿于我们的初初中阶段,也许会贯穿于我们的小学、初中、初中甚至大学阶段 。因此较好的整体把握初中生物新课程、清晰地认识并把握好生物的主线,对于一个初中生物教师是非常有必要的,也是非常有意义的 。将个人的智慧与集体的智慧融于一体是把握生物中的主要脉络行之有效的方法之一:不同的人对待同一个问题的看法与理解角度和理解程度是不完全相同的 。不同的思维模式会产生不同的讲课方式,不同的授课方式就会收到不同的效果 。
生物教师培训心得体会怎么写?
20xx年8月21日至22日,我非常幸运地参加了赣榆县暑期生物骨干教师培训 。在培训学习中,专家与名师的报告以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;结交了一群优秀的同行朋友,探讨了诸多疑惑 。在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏 。通过这次培训,收获颇丰、感想颇深:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发 。对我们的教育与新课程又有了一个新的认识 。
在这里,我要衷心地感谢赣榆县教育局给我们创造了这样一个难得的学习机会 。这次培训学习,我聆听了赣榆县教育局教研室宋世亮老师20xx年生物中考试题分析和关于中学教师做课题研究的报告,赣榆县实验中学陆吉龙老师的六模块建构式课堂教学设计的讲座,赣榆县外国语学校邵玲老师的关于生物命题的专题报告,再一次深深地感受到:一个人能走多远,看他与谁同行;一个人有多优秀,看他有什么人指点;一个人有多成功,看他与什么人相伴;有几位好同伴,将会成就你的一生 。
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