几近三年会计专业的学习,给我们却是增添了不少的知识累积,但现实告诉我们,这是远远不够的 。一纸会计从业资格证书加上一纸会计电算化证书并不代表多少的学业成绩,仅仅是在茫茫会计学海里的一粒粟而已 。
即将踏上社会的我们还有太多太多需要学习的东西 。我们没有足够的知识做铺垫,更没有足够的实战经验 。如此一番并不乐观的甚至可以说是悲观的言辞,只是我这个初出茅庐的“菜鸟”的一点牢骚 。
就像喜欢说的“我允许自己像蜗牛一样一步一个脚印的开始,却不允许自己不思进取得活着 。”每个人都有自己对待生活的态度,对待挫折的态度和对待成功的态度 。也许并没有真正遇到挫折,也没有真正成功过,但是积极向上的态度总是对的 。就像亘古不变的“谦虚使人进步,骄傲使人落后”一样,我终究会学会用适合的方式去做正确的事情 。
这是一段充满艰辛和收获的经历,这是一段充满幸福和快乐的旅程,这是一段充满挫折与反思的人生,这是一件我们一生用心珍藏的礼物,这是一个不老的故事,是教师和学生用情感书写的传奇,这一切必将是我生命中不朽的记忆,必将给我们以后的人生打下坚实的基础,必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富 。
顶岗实习报告怎么写附怎么写?
附9
学生顶岗实习协议书
甲方(实习单位):
实习单位名称(以下简称甲方)
联系人
联系电话
地址
乙方(实习学生):
姓名(以下简称乙方)
性别
年龄
身份证号码
学号
班级
丙方(实习学生所在学校):
学校名称:嘉兴职业技术学院
联系人:
联系电话:
地址:浙江省嘉兴市昌盛南路1123号
为密切校企合作,探索校企联合培养创新型、实用型人才的新模式,构建适应企业发展需求的人才输送渠道,规范学生顶岗实习的管理工作,根据民法通则、劳动法及国家职业教育的有关政策和规定,甲、乙、丙三方在平等自愿的基础上就丙方学生(乙方)到甲方实习签订本协议 。
第一条顶岗实习人员
本次参加实习的学生均为丙方在校年月毕业的学生 。根据甲、乙、丙三方协商,甲方接纳乙方顶岗实习 。
第二条顶岗实习期限
顶岗实习期限为:自年月日止年月日 。
第三条顶岗实习内容
由丙方根据教学计划的安排与甲方的实际需要,协商确定实习内容、目标与要求,合理为乙方安排实习岗位 。
第四条甲方职责、权利、义务
1.配合丙方根据专业教学计划并结合生产实际制订顶岗实习计划,明确顶岗实习任务,并指定责任心强、专业技术水平高的人员担任指导老师,与丙方共同做好学生顶岗实习期间的管理工作 。
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