初中心理素质的自我评价怎么写?

这一学期,真的觉得自己收获不少,能成熟的看待成绩的进与退,冷静的面对学习上的起起落落,长大了,懂事了,不再因为一些小事而耿耿于怀,闷闷不乐 。
我也明白了,随着课程的增多,我所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够 。我比以前更认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强 。
好的成绩是靠良好的学习方法,第一,学习态度比较端正 。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教 。第二,改进了学习方法 。中学的学习与小学有许多不同 。小学时代我们就像老师的仆人,被老师催着赶着向前走 。而初中更注重自主学习,老师讲的不再满足我们的需要 。
其次也绝对离不开预习、认真听课和课后复习这三个环节 。我认为听讲最重要,只有听讲才能取得事半功倍的效果 。预习,不仅仅是简单的看书,对于语文,应画重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重看例题和定理、概念;英语要了解基本句型构成,多背单词 。复习很重要 。要利用周末的时间复习,一个月后,来一次总复习,就可以牢牢记住了 。
还有讲话的毛病也比往前少了许多,正如老师对我说的:“只要你不讲,什么都有了”,所以在下学期要少讲,少讲最后不讲,让老师和同学们重新认识我 。

初中心理素质的自我评价怎么写?


本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友 。
我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动 。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样 。
初中三年我学到了许多知识,思想比以前有了非常大的提高,希望以后能够做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力 。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是非常好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能够做的更好 。
本人能够自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动 。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣 。