二、指导思想
以《初中数学新课程标准》为准绳,继续深入开展新课程教学改革 。以提高学生中考成绩为出发点,注重培养学生的基础知识和基本技能,提高学生解题答题的能力 。同时通过本学期的课堂教学,完成九年级数学教学任务 。
三、教材分析
第一章 特殊四边形:本章主要内容是特殊四边形的性质与判定,中心对称图形的概念与性质,三角形中位线定理 。本章重点是特殊四边形的性质与判定 。本章的难点是特殊四边形之间的关系,中位线定理的证明 。
第二章 图形与变换:本章主要是图形的变换及图形与坐标 。本章的重点是图形的平移、旋转和位似 。本章的难点是平移与旋转的性质 。
第三章 一元二次方程:本章主要是掌握配方法、公式法和因式分解法解一元二次方程,并运用一元二次方程解决实际问题 。本章重点是解一元二次方程的思路及具体方法 。本章的难点是解一元二次方程 。
第四章 对圆的进一步认识:本章主要内容是圆的对称性、直线与圆和圆与圆的位置关系、圆周角定理、三角形的内切圆与外接圆、,弧长及扇形面积计算 。本章重点是垂径定理、三量关系、圆周角定理及推论、切线的性质与判定、弧长及扇形面积计算 。本章的难点是圆周角定理的证明、三角形内心外心的性质 。
第五章 对函数的再探索:理解反比例函数、二次函数有关概念,探索反比例函数
和二次函数的图像、性质,探索二次函数的应用 。
第六章 频数与概率:理解概率的预测及其在生活中的应用和模拟实验 。本章的重点是理解概率的预测及模拟实验,掌握概率的计算方法 。本章的难点是会用列举法求随机事件的概率 。
第七章空间图形的初步认识:了解几种常见的几何体,掌握棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图 。
第八章投影与视图:了解三视图、盲区、影子与投影 。
四、教学措施
1、精心备课,设置好每节教学情境,激发学生学习兴趣和欲望 。深入浅出,帮助学生理解各个知识点,突出重点,讲透难点 。
2、加强对学生课后的辅导,尤其是中等生和后进生的基础知识的辅导,提高他们的解题作答能力和正确率 。
3、精心组织单元测试,认真分析试卷中暴露出来的问题,并对其中大多数学生存在的问题集中进行分析与讲解,力求透彻 。对于少部分学生存在的问题进行小组辅导,突破难点 。
4、做好学生的思想教育工作,督促学生高标准完成每天的纠错本,不断提高学生的学习成绩 。
五、周教学进度安排:
周次章节教学内容课时
1—2 第一章特殊四边形约15
3第二章 图形与变换约9
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